小學(xué)英語(yǔ)那么難學(xué)嗎？班里40個(gè)孩子，超過(guò)一半都在外面報(bào)了班

出處：@禾禾媽愛學(xué)習(xí)日期：2024-08-23 03:34:04編輯：網(wǎng)絡(luò)收集

開始今天的話題前，先給大家介紹下女兒禾禾所在班級(jí)，大多數(shù)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。

我所在的城市屬于二線省會(huì)城市，小學(xué)三年級(jí)才開設(shè)英語(yǔ)課，女兒班里共44個(gè)學(xué)生。據(jù)我了解，今年9月步入三年級(jí)開始正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前，班里七八個(gè)孩子的家長(zhǎng)，就已經(jīng)在外面報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)班提前學(xué)習(xí)了。

10月，開學(xué)第一次月考成績(jī)出來(lái)后，又大概有十幾個(gè)孩子在外報(bào)了班。也就是說(shuō)，女兒班里已有一半左右的同學(xué)，已經(jīng)在接受英語(yǔ)課外輔導(dǎo)了。

小學(xué)英語(yǔ)那么難嗎？為什么這么多家長(zhǎng)，孩子小學(xué)三年級(jí)才開設(shè)英語(yǔ)課，就迫不及待的報(bào)輔導(dǎo)班？

小學(xué)三年級(jí)新生家長(zhǎng)，為啥普遍都給孩子報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)班？

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我確實(shí)很好奇，所以還特意找了幾個(gè)報(bào)班的家長(zhǎng)聊了下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家之所以給孩子報(bào)班，無(wú)外乎以下幾點(diǎn)原因。

1）孩子英語(yǔ)成績(jī)低

依依媽媽說(shuō)，自己是在孩子英語(yǔ)月考成績(jī)出來(lái)后，決定給孩子報(bào)班的。因?yàn)?00分的英語(yǔ)試卷，依依才考了不到50分，自己看了下試卷，孩子是完全不懂，幾乎所有的題都是胡扯的。

依依媽媽跟依依溝通了下，才知道，原來(lái)依依在英語(yǔ)課上根本聽不懂老師在講什么，并且現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)模式也跟我們那時(shí)候不一樣了。

我們那個(gè)時(shí)代，學(xué)習(xí)英語(yǔ)都是先學(xué)字母，再學(xué)音標(biāo)、單詞和語(yǔ)法。而現(xiàn)在的孩子們，一開始就直接聽課文、讀句子、進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

依依媽媽對(duì)這種教學(xué)方式很不認(rèn)可，再加上依依40多分的英語(yǔ)成績(jī)，所以毫不猶豫的就給孩子報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)班。

2）自己不會(huì)輔導(dǎo)

作為資深家長(zhǎng)都明白一個(gè)道理，那就是孩子的成績(jī)高低，拼的不僅是孩子的智商和努力，還有父母的學(xué)歷和家庭教育能力。

比如，學(xué)歷高的父母，尤其是職業(yè)是中小學(xué)老師或者大學(xué)教授的，可謂是近水樓臺(tái)先得月，孩子有啥不懂的、不會(huì)的，自己都可以輔導(dǎo)。

但作為一些學(xué)歷低的家長(zhǎng)的孩子，就相對(duì)吃虧很多。尤其是英語(yǔ)這種語(yǔ)言類的學(xué)科，父母小時(shí)候?qū)W的一般都是”啞巴英語(yǔ)“，能看能寫，就是不會(huì)說(shuō)。

而現(xiàn)在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，注重的就是說(shuō)！所以，很多家長(zhǎng)，即使初高中學(xué)過(guò)英語(yǔ)也很難輔導(dǎo)孩子，所以只能把孩子送進(jìn)輔導(dǎo)班。

比如禾禾的同學(xué)可可，父母都是初中學(xué)歷，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)原因，直接把可可送進(jìn)了英語(yǔ)輔導(dǎo)班。

3）從眾心理

”班里其他的孩子都在外面的輔導(dǎo)班學(xué)英語(yǔ)，我家的孩子不報(bào)，會(huì)不會(huì)跟不上？“問(wèn)及佳佳的媽媽，為什么給女兒報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班時(shí)，她這樣說(shuō)。

確實(shí)，眼看著禾禾班里的孩子一個(gè)接一個(gè)的在外面報(bào)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我也曾焦慮過(guò)。

擔(dān)心學(xué)校里的英語(yǔ)老師，會(huì)根據(jù)大多數(shù)孩子的水平，加快課堂學(xué)習(xí)進(jìn)度，自己孩子不報(bào)班，到時(shí)候跟不上進(jìn)程，吃虧的還是自家孩子。

不報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，如何學(xué)好英語(yǔ)？

我們都知道，國(guó)家現(xiàn)在有政策，不允許學(xué)科輔導(dǎo)，但你只要用心打聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊英語(yǔ)輔導(dǎo)班并不少。

價(jià)格也相當(dāng)?shù)馁F，遠(yuǎn)比市場(chǎng)上這樣那樣的興趣班便宜，有些口碑好的，甚至貴的離譜。

比如，我所知道的兩家輔導(dǎo)班吧，一個(gè)是在我們小區(qū)商品樓區(qū)，報(bào)價(jià)4999元，48節(jié)課，一口價(jià)沒有任何優(yōu)惠；還有一個(gè)是在我們家附近的一個(gè)綜合體，老師是原來(lái)新東方的英語(yǔ)老師，8600一年48節(jié)課，好像組團(tuán)有100-200元的優(yōu)惠。

說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)價(jià)格對(duì)于普通工薪家庭，我覺得并不便宜，我相信有些家庭甚至都負(fù)擔(dān)不了。

不報(bào)英語(yǔ)班，就學(xué)不好英語(yǔ)了嗎？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我特意咨詢了自己在小學(xué)當(dāng)英語(yǔ)老師的朋友。

她說(shuō)：小學(xué)三年級(jí)的孩子年齡較小，自控能力相對(duì)較弱，如果家長(zhǎng)沒有充分的時(shí)間和精力來(lái)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，報(bào)班可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但這并不意味著不報(bào)班就學(xué)不好英語(yǔ)。家長(zhǎng)從以下三個(gè)方面入手，照樣也可以幫助孩子提升英語(yǔ)成績(jī)！

1）培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)信心

在小學(xué)做英語(yǔ)老師的朋友說(shuō)：“在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，信心是一種強(qiáng)大的動(dòng)力。它激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率，并幫助他們?cè)谂c他人的交流中更加自信。”

很多低年級(jí)的孩子不愿意張嘴說(shuō)英語(yǔ)，不是因?yàn)樗麄兊挠⑽乃讲?，而是缺乏學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。他們害怕自己說(shuō)錯(cuò)了，別人聽不明白，嘲笑自己。

有些父母在跟孩子交流時(shí)，也不注意自己的說(shuō)話方式，有意無(wú)意的會(huì)說(shuō)孩子的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、口齒不清晰等類似的話。這些話，會(huì)給孩子帶來(lái)消極的心理暗示，使孩子越來(lái)越?jīng)]有信心，不敢開口說(shuō)英語(yǔ)！

作為父母，想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，第一點(diǎn)要做的就是多給孩子一些鼓勵(lì)和夸贊。比如，當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。

即使孩子發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，或者有所建議，也要委婉含蓄，盡量給孩子積極的心理暗示。

2）為孩子創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境

禾禾所在的學(xué)校，除了周一到周五，一天一節(jié)英語(yǔ)課，其它時(shí)間地點(diǎn)，幾乎很少有能用得上，說(shuō)得上英語(yǔ)的地方。

語(yǔ)言環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)至關(guān)重要。在英語(yǔ)環(huán)境中，學(xué)習(xí)者可以自然而然地練習(xí)聽、說(shuō)、讀、寫等方面的技能，從而更快地掌握英語(yǔ)。

父母想讓孩子快速掌握英語(yǔ)，就要給孩子多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英文的環(huán)境，比如多帶孩子參加各種英文活動(dòng)，或者陪孩子聽英文英文歌曲，看英文原版電影或者動(dòng)畫片。

如果有能力的話，父母可以在家中與孩子進(jìn)行英文對(duì)話。另外網(wǎng)上現(xiàn)在也有很多外籍老師開的直播課，父母也可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆?span style="font-weight: 700; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">參加網(wǎng)上的外教課程。

條件允許的情況下，還可以利用假期帶孩子去說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家旅行。以上這些方式，都可以快速的促進(jìn)孩子英文水平的提升。