家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)適度放手，讓孩子自己解決問(wèn)題。尤其當(dāng)孩子覺(jué)得被管得太多時(shí)，家長(zhǎng)要接受而不是抱怨“不被理解”。
4.避免嚴(yán)厲的批評(píng)。
調(diào)查顯示，約90%的美國(guó)家長(zhǎng)承認(rèn)曾對(duì)孩子有過(guò)至少一次的嚴(yán)厲批評(píng)。這種情況在我國(guó)也不少見(jiàn)。美國(guó)匹茲堡大學(xué)心理學(xué)家王明特(音)研究發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)厲指責(zé)13歲左右的青少年，可能使他們的行為更放肆。
建議家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)以教育為主，可選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)講道理。若忍不住沖孩子發(fā)脾氣了，要在事后向孩子道歉，以身作則。
5.規(guī)律作息有助孩子大腦發(fā)育。
英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院的凱利教授在調(diào)查了1.1萬(wàn)名兒童后發(fā)現(xiàn)，3歲時(shí)就作息不規(guī)律，會(huì)導(dǎo)致閱讀、計(jì)算能力低下，空間意識(shí)薄弱。
研究還發(fā)現(xiàn)，規(guī)律作息對(duì)男孩女孩同等重要，越早養(yǎng)成習(xí)慣，越有利于孩子認(rèn)知能力的提高。
6.一起做家務(wù)，孩子更快樂(lè)。
很多夫妻會(huì)為誰(shuí)做家務(wù)鬧矛盾。美國(guó)密蘇里大學(xué)的戈?duì)栁难芯恐赋?，父母與孩子一起做家務(wù)，孩子更容易變得快樂(lè)。
比如，飯后讓孩子掃地，爸爸拖地，媽媽洗碗，大家一起共享做家務(wù)的快樂(lè)，就是個(gè)不錯(cuò)的辦法。
