3、引導(dǎo)寶貝學(xué)會(huì)換位思考
在生活中家長(zhǎng)要注重通過(guò)小事情,引導(dǎo)寶貝從不同的角度去分析和思考問(wèn)題,引導(dǎo)他們會(huì)變通的理解事情的發(fā)展變化。多和寶貝一起做角色互動(dòng)游戲是個(gè)很好的辦法。
4、教給寶貝緩解壓力的方法
讓寶貝經(jīng)受挫折教育,并引導(dǎo)寶貝尋求自我安慰的辦法:如:通過(guò)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、傾訴、閱讀、或簡(jiǎn)單地發(fā)泄。
多鼓勵(lì)寶貝并且讓寶貝認(rèn)識(shí)到,任何困難和挫折都會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī),用消極的態(tài)度對(duì)待事物,不能很好地解決問(wèn)題。
5、給寶貝自由選擇的權(quán)利
讓寶貝能自由地做一些選擇,是培養(yǎng)他形成快樂(lè)性格的一個(gè)重要途徑。家長(zhǎng)可以建議或引導(dǎo)寶貝,但不能把自己的意愿強(qiáng)加給寶貝。寶貝通過(guò)自己的選擇,會(huì)找到更能令自己心情愉快的方式。
6、為寶貝營(yíng)造與人融洽相處的環(huán)境
能與周圍的人關(guān)系融洽的相處,是快樂(lè)的一個(gè)重要條件。寶貝與周圍的人和睦相處 的前提是,他們與家長(zhǎng)的關(guān)系要好,家長(zhǎng)也通過(guò)自己的身體力行為寶貝做出好的榜樣。