隔代長輩要控制自己的慈悲心——引導孩子抒發(fā)情緒

現(xiàn)在的小朋友都是家里的寶貝，很多都是六個個甚至更多的大人圍著一個孩子轉悠，不免就會有些孩子被寵壞，以至于這些孩子的脾氣就很大，還有些孩子在逐漸成長的過程中會有很多不同的情緒出現(xiàn)，這個時候只有父母及家人的正確引導才能避免孩子形成極端的性格，幫助孩子正確抒發(fā)自己情緒也是在幫助孩子建立完整的人格以及身體的過程。

• 父母的行為決定孩子的行為

一兩周歲左右是孩子人格初步建立的開始，這個時候他們會具備比較完善的觀察父母情緒的能力，父母關于情緒的控制以及關于各種情感的抒發(fā)是孩子建立自己的情緒抒發(fā)系統(tǒng)的關鍵，這個時候在孩子面前，各位父母需要注意自己的各種行為，父母如何處理自己的消極情緒，孩子就會怎樣處理自己的消極情緒，例如：父母在遇到不開心的事情時，要正確抒發(fā)自己的情緒，而不是氣急敗壞的大喊大叫，在表達對一件事物的極度需求時也是用平和的語言正確的表達，而不是用極端的方式表現(xiàn)自己，因為孩子在一周歲之后的社會行為都是從父母那里學來的。

• 父母要與孩子溝通

各位父母千萬不要以為孩子還小聽不懂完整的話語，其實不然，孩子只是不會完整的表達，但是他們能夠完全理解父母所說的話，父母與孩子之間心平氣和的交流非常重要，在交流中，會建立小家庭之間的彼此信任，加深彼此之間的感情，孩子也能建立比較完善的語言系統(tǒng)，更有能力通過語言來表達內心的想法，孩子的社會行為也會更加有邏輯性等，感情及人格也會更加完善，幸福感也會跟高，在面對消極或者積極的情緒時，也能有效的抒發(fā)出來，而不是用較為極端的方式表達。

• 隔代長輩要控制自己的慈悲心

孩子在面對小情緒時的抒發(fā)都有自己得特點，有些不好的方式，父母出面指正時，隔代長輩不應該在這個時候出手阻攔，因為父母是孩子最好的老師，如果這個老師的威嚴不存在了，那么教學也會失去它本身的意義。而且隔代親是不能取代父母對孩子的教育意義的，孩子人格的完整性父母的存在不可或缺，同時，孩子在面對爺爺奶奶時會比與父母相處更加放松，情緒管理會更加失控，這也是專業(yè)人士不推薦隔代長輩參與孩子情緒管理的主要原因。

• 管理情緒建立朋友圈是關鍵

除父母的幫助之外，孩子的情緒管理也能通過建立朋友圈而進步，因為很多時候父母是不能完全理解孩子的世界的，這個時候同齡人之間的交流與共同非常重要，即使是一兩周歲的孩子，他們也需要建立自己的朋友圈同齡人之間相互學習，父母也能通過孩子交朋友的過程了解其潛在性格，對之后的教育才更有幫助。