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青春期孩子的變化有多大 90%的家長(zhǎng)表示不知道

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2017-05-23 23:12:51編輯:婧待花開(kāi)

青春期孩子轉(zhuǎn)變90%家長(zhǎng)不知,你或許已經(jīng)覺(jué)察到了孩子的變化,當(dāng)孩子變得沒(méi)有從前順從,聽(tīng)話;當(dāng)孩子顧意與你唱反調(diào);當(dāng)孩子處于變聲期而自悲,不快樂(lè)時(shí);當(dāng)孩子成績(jī)下滑------

面對(duì)以上的孩子四,五年級(jí)所遇到的煩惱時(shí),面對(duì)孩子由兒童走向青春期過(guò)渡的這一重要時(shí)期時(shí),作為父母應(yīng)該如何做,才能幫助孩子早日走出困惑,早日渡過(guò)這一重要時(shí)期呢?

四,五年級(jí)90%的孩子都在悄悄發(fā)生轉(zhuǎn)變

青春期孩子的轉(zhuǎn)變  90%家長(zhǎng)不知

9-11歲是兒童成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,同時(shí)也是孩子由兒童向青春期過(guò)渡的時(shí)期。正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期。

這時(shí)候孩子的生理和心理有著明顯的變化,是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。

這時(shí)候孩子已經(jīng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,有了自己的想法。但辨別是非的能力還有限,社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏。經(jīng)常會(huì)遇到很多難以解決的問(wèn)題,是不安的開(kāi)始。如果不注重引導(dǎo),孩子可能會(huì)因?yàn)橐恍┬〉睦细蓴_了學(xué)習(xí),逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

但通過(guò)正確的教育,這種不安可以轉(zhuǎn)化成對(duì)自然和社會(huì)的探索激情和求知欲望,綜合能力得到快速提高。在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,從此踏上成功的人生之路。

小學(xué)四年級(jí)

1、留意變聲期

四年級(jí)的男孩,有一部分已經(jīng)開(kāi)始變聲,而且很明顯。為什么要把變聲期單獨(dú)提出來(lái)呢?

本來(lái)這是一個(gè)很正常的生理變化,但是很多孩子會(huì)因此有些行為上的改變。例如,發(fā)出一些自己控制不了的怪聲調(diào),從而引起同學(xué)哄笑。這時(shí)候父母和老師一定要正確引導(dǎo)孩子,因?yàn)橐坏┨幚聿缓?,?huì)給孩子帶來(lái)很多負(fù)面情緒,會(huì)使孩子長(zhǎng)期處在一個(gè)不良的心理狀態(tài),不僅影響學(xué)習(xí),更不利于心理健康發(fā)展。

家長(zhǎng)要告訴孩子這是正常的生理現(xiàn)象。這樣孩子就能從內(nèi)心接受,以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)生理的變化。

2、重視學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練

另外,到了四五年級(jí),父母更應(yīng)該重視對(duì)孩子的學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練。

要培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì),引導(dǎo)他們樹(shù)立樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,求知欲望和勤奮學(xué)習(xí)的精神。除此之外,還要培養(yǎng)正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),鼓勵(lì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高做事情的堅(jiān)持性。這樣才有利于孩子建立進(jìn)取的人生態(tài)度,促進(jìn)自我意識(shí)的正確發(fā)展。

3、為小升初準(zhǔn)備“硬件”

孩子已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入小升初的儲(chǔ)備期,一些含金量高的證書(shū)需要在這一年考取。奧數(shù)和英語(yǔ)更是重中之重,引導(dǎo)孩子多關(guān)注一些小升初的動(dòng)向。 

孩子每當(dāng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)假,都會(huì)在學(xué)習(xí)上松懈,造成學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。提不起學(xué)習(xí)興趣,作業(yè)不積極主動(dòng)。一旦臨近考試,家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)比較擔(dān)心,一般都會(huì)給孩子找輔導(dǎo)老師,加大上課頻率。

與其這樣,不如鼓勵(lì)孩子考一些證,這樣可以爭(zhēng)強(qiáng)孩子的進(jìn)取心,而且可以為孩子將來(lái)的中高考,奠定良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)一至五年級(jí),這些年級(jí)的特點(diǎn)是學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)不重,課內(nèi)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單。主要目的是激發(fā)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。兼顧學(xué)習(xí)的同時(shí),鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)一些課外的課程,如口語(yǔ)演講,奧數(shù)等,為小升初做準(zhǔn)備。

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