現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越重視教育，為孩子能成才而深謀遠(yuǎn)慮。那么就請(qǐng)你在孩子小的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)她們講故事。
一開(kāi)始，他們的邏輯會(huì)亂，情節(jié)也比較短，但漸漸地就會(huì)開(kāi)始符合情理。尤其是家長(zhǎng)能加以引導(dǎo)，他們的想象力會(huì)逐漸豐富起來(lái)。
有些孩子很善言談，講起話來(lái)?xiàng)l理清晰，但有些孩子就比較木訥，不好說(shuō)話。這種現(xiàn)象一方面和先天性格有關(guān)系，一方面和小時(shí)候的生活環(huán)境有關(guān)?，F(xiàn)在有一種“口才訓(xùn)練”的培訓(xùn)非常受歡迎，就是針對(duì)學(xué)生“不敢說(shuō)，不會(huì)說(shuō)”所做的培訓(xùn)。給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，創(chuàng)造環(huán)境，讓學(xué)生說(shuō)話。
如果你讓孩子從小講故事，就沒(méi)有這方面的煩惱了。孩子從簡(jiǎn)短的話說(shuō)起，到語(yǔ)言漸漸流暢，甚至還能把平時(shí)的詞語(yǔ)運(yùn)用進(jìn)去，這無(wú)疑就是孩子的“作文”過(guò)程。
凡事都是熟能生巧，只要家長(zhǎng)有意培養(yǎng)孩子的說(shuō)話能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn):孩子的進(jìn)步是非?？斓?。
看，這是我5歲小女兒的橡皮泥。她給我講解的是:“這個(gè)小寶寶瞌睡了，就躺在搖籃里睡覺(jué)，可是他還餓呢，就先喝一瓶奶。”
真是讓我們一家笑得肚子疼！
孩子的世界充滿(mǎn)樂(lè)趣，聽(tīng)孩子講講他們編的故事，能讓我們和孩子都受益無(wú)窮。
