養(yǎng)育，雖然只是簡單的一個詞，可是它卻包含了無數(shù)的大道理在其中。有些父母，窮盡一生都未參透它的真正內(nèi)在。
總有人說，想要養(yǎng)育好一個孩子太難了，可謂是
養(yǎng)育中的“三管兩不管”原則
一、“三管”
不論是什么情況，安全都應(yīng)當(dāng)擺在首位。當(dāng)孩子還小時，不知道什么事情是安全的，也不知道什么事情是危險的。
這時，家長們就應(yīng)該明確告訴孩子，禁止接觸危險事物，從生活中的點滴小事開始，
如果孩子還沒有這些意識，家長們該打時就應(yīng)該打，就算孩子不清楚危險物品的真正含義，但被教訓(xùn)過的孩子，就會知道，這些東西不能碰，否則會被爸爸媽媽教訓(xùn)。
不少孩子都有過說謊的行為，而在這一行為做出之后，父母予以怎么樣的教育態(tài)度，對孩子來說是極為關(guān)鍵的。
首先，家長們要清楚，孩子為什么會說謊，基本都是因為做錯事情，而后害怕被父母懲罰，所以為自己找了個借口。
因此，當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)孩子的說謊行為時，應(yīng)當(dāng)學(xué)著去引導(dǎo)孩子，讓孩子自己承認撒謊了，這是在暗示孩子，不要說謊，說謊總是容易被察覺。
為什么要管孩子的撒謊行為呢？這不僅僅關(guān)乎孩子的個人品質(zhì)問題，而且還涉及到孩子日后的工作、生活問題，直接影響到將來的前景發(fā)展。
還有一些孩子有偷盜東西的習(xí)慣，或許在孩子們看來，我只是“拿”了人家的一點小東西，人家不會發(fā)現(xiàn)，也沒什么大不了的。
一般來說，孩子之所以有偷盜習(xí)慣，都是平時的
二、“兩不管”
現(xiàn)在多數(shù)家庭都只有一兩個孩子，不像過去，一個家庭最少也有五六個孩子，多則十幾個。也正是因為如此，家長們對孩子的寵溺程度也越發(fā)得嚴(yán)重。
家長們對孩子的寵溺主要表現(xiàn)在
久而久之，孩子在這種氛圍下也就慢慢失去了自理能力，不能為自己的人生負責(zé)。等到他們長大以后，再讓他們?nèi)コ袚?dān)一些原本屬于自身的責(zé)任，可那時候，
因此，不建議家長們總是操心原本應(yīng)當(dāng)由孩子操心的事情，給孩子鍛煉自己能力的機會，否則他們就算年齡在增長了，本質(zhì)上卻還是個孩子。
父母總有離開孩子的那一天，難道你想看到孩子在離開你之后，因為不具備該有的能力，生活因此而發(fā)生巨變，最后走“下坡路”。
其實每一個孩子都有創(chuàng)新能力，只不過隨著年齡的長大，可能由于父母的教育方式不當(dāng)而慢慢削弱。
試想，當(dāng)孩子腦海里蹦出一個較為新奇的想法時，或是有一些他們自己想做的事情時，這些事情也算較為正面?？杉议L們由于擔(dān)心孩子的安全，或是覺得孩子應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該把時間浪費在這些事情上，于是不讓孩子做。
長此以往，孩子每次一提出想法，就被父母以各種各樣的理由給拒絕了。甚至都沒有嘗試過，有些父母就直白地告訴孩子，
最后，孩子在父母的打擊之中失去信心與動力，不再有創(chuàng)新的想法，也不想去折騰，甚至有一部分孩子因為父母的否定而開始自我否定與質(zhì)疑。
因此，建議家長們給孩子嘗試的機會，只要這些事情沒有太大的風(fēng)險，且確保孩子就算受傷，也不會太重，在這個過程中，
然而，在現(xiàn)實生活中，又有多少父母能夠真正地做到“三管兩不管”呢？既操心又勞累，還“廢”了孩子。
