父母學(xué)歷高、社會(huì)地位高，孩子更容易成為“學(xué)霸”，小學(xué)生家長尤其要看看

出處：@禾禾媽愛學(xué)習(xí)日期：2024-08-23 03:14:57編輯：網(wǎng)絡(luò)收集

盡管我們常聽說"寒門出貴子"，但研究表明，那些擁有高學(xué)歷、高社會(huì)地位的家長更容易培養(yǎng)出"學(xué)霸"孩子。

這樣說，也許會(huì)有些網(wǎng)友覺得這是對低學(xué)歷、低社會(huì)地位父母的歧視。

不過還真不是！

因?yàn)?，?dāng)我們靜下心來思考，或者仔細(xì)觀察周圍的人和環(huán)境時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今社會(huì)中，寒門出貴子的現(xiàn)象實(shí)際上是相當(dāng)罕見的。相對而言，那些來自上層家庭的孩子，往往在學(xué)歷和成就方面表現(xiàn)得更為出色。

這一現(xiàn)象并非偶然，而是揭示了一個(gè)現(xiàn)實(shí)：家庭背景對孩子的教育和成長有著不可忽視的影響。

意大利著名教育家蒙臺梭利也曾說：“孩子成為什么樣的人，父母的教育是決定性的因素。”

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師！家庭教育是孩子成長的基石，人成長過程中的每一刻都離不開家庭教育。

就像一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校離不開杰出的教師一樣，高質(zhì)量的家庭教育也離不開具備高素質(zhì)和學(xué)識的父母。相對于低學(xué)歷的父母，高學(xué)歷、高社會(huì)地位的父母在行為和言行方面往往具備更多的優(yōu)勢！

01高學(xué)歷父母的三點(diǎn)優(yōu)勢

1. 家庭氛圍優(yōu)勢

阿德勒曾說：“家庭氛圍對于孩子的心理健康和性格形成具有決定性的影響。一個(gè)充滿爭吵、冷漠和暴力的家庭環(huán)境，可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理問題，甚至影響他們的一生。”

相對于低學(xué)歷的父母，高學(xué)歷的父母更加深刻地認(rèn)識到民主、和諧、寬松的家庭氛圍對孩子的重要性。因此，他們通常會(huì)為孩子努力營造這樣的家庭環(huán)境。而低學(xué)歷的父母可能較難意識到這種家庭氛圍的重要性，從而在這方面存在一定的不足。

2.輔導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)勢

某教育機(jī)構(gòu)曾針對部分學(xué)霸父母的職業(yè)做過一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查顯示"學(xué)霸"中父母職業(yè)最多的是教師、公務(wù)員和工程師。

身為教師、公務(wù)員與工程師的父母，一般都具備較高的學(xué)歷，相比低學(xué)歷的父母，他們往往具備更豐富的知識、更注重孩子的自主學(xué)習(xí)能力、擁有更好的情緒調(diào)節(jié)能力和溝通技巧，在輔導(dǎo)孩子作業(yè)方面具有一定的優(yōu)勢。

3. 培養(yǎng)孩子目標(biāo)的優(yōu)勢

約翰·杜威曾說：“明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)有助于孩子集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率，減少學(xué)習(xí)過程中的迷茫和焦慮。”

父母有大格局、大目標(biāo)，孩子才能走得長遠(yuǎn)。

現(xiàn)實(shí)生活中，相比于長遠(yuǎn)的目標(biāo)，部分低學(xué)歷的家長，更看重孩子眼前的學(xué)習(xí)成績。相反高學(xué)歷的家長，則更看重孩子未來生活的方向和目標(biāo)，比如楊絳先生的父親楊蔭杭就是一位有大格局大目標(biāo)的家長。

楊絳先生小學(xué)時(shí)經(jīng)?？嫉箶?shù)，然而她的父親楊蔭杭卻從來沒有責(zé)怪過她，而是小心的守護(hù)著她的好奇心與學(xué)習(xí)興趣，正是因?yàn)闂钍a杭先生的大格局，小學(xué)經(jīng)?？嫉箶?shù)的楊絳才能取得如此成就。

4.理論與實(shí)踐的優(yōu)勢

相較于低學(xué)歷的父母，高學(xué)歷的父母通常更加重視孩子的教育，尤其是在家庭教育方面。

高學(xué)歷、高社會(huì)地位者，尤其是教師這種行業(yè)，他們本身就掌握大量的養(yǎng)育理論知識，再加上自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。

使他們更加了解不同學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，深知一個(gè)積極的態(tài)度以及對孩子心理的深入理解是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的重要基礎(chǔ)。

所以，他們在教育孩子時(shí)，更得心應(yīng)手，也更善于采用科學(xué)的教育方法和態(tài)度，注重與孩子的溝通和理解，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

02給低學(xué)歷小學(xué)生家長的一些建議

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言曾說過："孩子第一次作為別人的孩子，父母也是第一次做孩子的父母，沒有天生的好父母，只有不斷學(xué)習(xí)努力成為好父母的人。"

作為父母，只要我們開始學(xué)習(xí)，開始付出，那就一切都還不晚，尤其是孩子才上小學(xué)的，現(xiàn)在開始提升自己的家庭教育知識儲備還不算晚。

小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方法的黃金時(shí)期，錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期將難以彌補(bǔ)。在這六年時(shí)間里，孩子能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對其未來幾十年的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

作為小學(xué)生家長，如果你不懂怎么教育孩子，那就請下記住以下最基礎(chǔ)的兩點(diǎn)：