每每和媽媽們談到孩子的教育問題，媽媽們都能嘮叨半天，到最后一個個都唉聲嘆氣。媽媽們所煩惱的問題也無非就是孩子不愛吃飯，孩子不認真學習，孩子不聽話，總是愛和自己唱反調(diào)。
為什么孩子不聽話，為什么孩子會叛逆，究竟怎么做，孩子才能成為父母心中的好孩子？事實告訴我們，真正懂教育的父母，不會對孩子言聽計從，更不會什么事都一手包辦，選擇自然結果教育孩子，才能事半功倍。
從對教育的理解和家長對孩子的管理強度來看，家長可以分為三種：
第一種就是既懂教育，又對孩子很用心的人；
第二種是不懂教育，但是對孩子很用心的人；
第三種是不懂教育，但也不太管孩子的人。
這三種家長里面，第一類家長是最好的。
懂教育，管理基本上都是合乎教育學原則的，肯定會培養(yǎng)出不錯的孩子；第三種次之，一個家長，可以不懂教育，但是如果減少對孩子的胡亂的干涉，把很多的自由交給孩子的話，你的孩子多半會成長得非常好——請我們回想一下我們自己的成長，我們的父母們也沒有文化，但是我們那個年代，也會產(chǎn)生出很多優(yōu)秀的人才。因為那時的家長恰恰契合了給孩子自由這樣一個最根本的原則。
第二種家長，即不懂教育，但是對孩子很用心，破壞力是最大的。
令人擔憂的是現(xiàn)在我們社會上充滿了第二類家長。這些家長，他們文化程度有的高有的低，但對教育的理解都不是很深刻，對孩子管理特別細，孩子的各方面、每個生活小細節(jié)都會關照到，但由于他們的行為不符合教育學原則，越管得多，越用心，情況越糟糕，破壞越大。
來找我咨詢的家長，多半他們的孩子已產(chǎn)生了非常嚴重的心理障礙，問題已經(jīng)非常多了。他們基本上都屬于第二類家長。這些家長的共同特點往往都是自身非常強勢，至少父親一方特別能干，或者是媽媽一方能干，大多數(shù)情況下是父母雙方都非常能干，學歷及收入都不低。
