3、孩子學(xué)習(xí)不好,家長(zhǎng)要從自己做起,為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自己不要讓孩子一個(gè)人在學(xué)習(xí),而自己卻在看電視影響著孩子學(xué)習(xí)。
4、父母在遇到孩子學(xué)習(xí)不好的情況下,更是要多鼓勵(lì)孩子多激勵(lì)孩子。
5、不要去要求孩子根本達(dá)不到成績(jī),要讓孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)有信心,你得告訴他無(wú)論成績(jī)多少,只要他自己盡力了,父母一樣不會(huì)怪他。
6、孩子學(xué)習(xí)不好,不是一天兩天就能提升到位的,所以先給孩子一個(gè)小小的目標(biāo),讓孩子一步步爭(zhēng)取,千萬(wàn)不要給孩子一種欲速則不達(dá)的效果理念。
7、不要老是拿孩子去給別家的孩子做比較,每個(gè)孩子都有自己不同的差距和個(gè)性,不要用貶低自己孩子這樣不合理的方法,來(lái)試圖喚起孩子的決心,你這樣就是在范一個(gè)大錯(cuò),可能會(huì)適得其反。
孩子的成績(jī)并不代表孩子的智商,學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于態(tài)度和方法,找對(duì)合適自己孩子學(xué)習(xí)的方法,才是真正學(xué)習(xí)的目的。多給孩子一些機(jī)會(huì),讓他自己去熱愛(ài)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)更是要真正用心的去體會(huì)孩子的感受,這樣你才能換位思考,才能讀懂孩子的心。