“棍棒底下出孝子”這個(gè)俗語(yǔ)一直被很多中國(guó)家長(zhǎng)奉為教育孩子的標(biāo)準(zhǔn)。即使是如今現(xiàn)代教育，早已經(jīng)不提倡這樣的教育方式，但是仍舊有很大一部分的家長(zhǎng)會(huì)采取這樣的方式教育孩子。
就如一位媽媽說(shuō)的：“孩子經(jīng)常無(wú)理取鬧，到超市就要買(mǎi)這買(mǎi)那，不給買(mǎi)就坐在地上哭鬧。到別人家去就亂翻亂動(dòng)，還會(huì)到人家沙發(fā)上亂蹦，無(wú)論你怎么說(shuō)，孩子都不聽(tīng)話(huà)。每次我都會(huì)氣不打一處來(lái)，回到家就痛打一頓，但是，打完以后又心疼，想想孩子也就4歲，雖說(shuō)不聽(tīng)話(huà)，但總歸是心疼的。”
“打在二身，痛在娘心”，雖說(shuō)痛打了一頓孩子，但是媽媽卻也有很多后悔，那么，教育孩子到底該不該打呢?打了孩子后應(yīng)該怎么辦呢?
【分析】
美國(guó)兒童教育家海姆·吉諾特曾說(shuō)過(guò)：“懲罰不能阻止不良行為，它只能使罪犯在犯罪時(shí)變得更加小心，更加巧妙地掩飾罪行，更有技巧而不被察覺(jué)。孩子遭受懲罰時(shí)，他會(huì)暗下決心以后要小心，而不是要誠(chéng)實(shí)和負(fù)責(zé)。”
打罵孩子時(shí)，雖然孩子表面上誠(chéng)惶誠(chéng)恐，內(nèi)心深處對(duì)自己的錯(cuò)誤行為根本沒(méi)有反省，更不會(huì)去思考該如何修正自己的錯(cuò)誤行為，甚至有些極端的孩子會(huì)想辦法趕快逃離家庭，逃離父母的管束。
新時(shí)代的父母，已經(jīng)沒(méi)有了“不打不成器”的觀念，大部分父母都努力讓自己不打孩子。這應(yīng)該是一種社會(huì)的進(jìn)步。
【支招】
雖然體罰孩子有許多負(fù)面的影響，但是，在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，也有不得不打的時(shí)候，有時(shí)候，一時(shí)氣不過(guò)打了不聽(tīng)話(huà)的孩子，也是許多父母經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的情形。那么，如何調(diào)整自己的心態(tài)?如何讓“打”孩子發(fā)揮更有效的作用呢?
