3. 舍得放初中時(shí)
物理化學(xué)靠記憶就能得高分;到了高中,邏輯思維不好,便很難學(xué)好這兩科。當(dāng)時(shí)一門(mén)150分題,我能及格就不錯(cuò)了。因?yàn)椴幌矚g,我一上物理課就打磕睡,成績(jī)根本不可能好。
我的課堂表現(xiàn)輾轉(zhuǎn)著傳到爸爸耳中,他沒(méi)有直接責(zé)罵,而是詢問(wèn):“為什么上課會(huì)睡呀?是不喜歡嗎?”
我回答是,原以為他會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)勸說(shuō)物理化學(xué)對(duì)于高考的重要性,但他出口的卻是:“如果實(shí)在不喜歡,會(huì)考能過(guò)就行;如果這一點(diǎn)都不敢保證,你想轉(zhuǎn)文科班,爸爸也會(huì)幫你。不要因?yàn)檫@個(gè)有心理負(fù)擔(dān),別拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處比,你的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)還是很不錯(cuò)嘛,反正三百六十行,行行出狀元。”
當(dāng)爸爸那句“就算考不上大學(xué),也沒(méi)什么”一出口,我差點(diǎn)哭了。他沒(méi)有給我壓力,我反倒發(fā)自內(nèi)心地去努力填補(bǔ)自己的短板。
如果當(dāng)初他逼著我補(bǔ)習(xí),極有可能引發(fā)我對(duì)物理化學(xué)的厭惡情緒。
誰(shuí)都有擅長(zhǎng)的事和不擅長(zhǎng)的事,爸爸舍得放棄的心態(tài),讓我至今在決策問(wèn)題上都不拖泥帶水。他讓我明白,內(nèi)因的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外因,當(dāng)我發(fā)自內(nèi)心去學(xué)自己不擅長(zhǎng)的學(xué)科時(shí),這些學(xué)科反倒不那么可怕了。
4. 舍得陪現(xiàn)在的孩子
很缺陪伴,不然關(guān)于爸爸陪伴的稿子不會(huì)這么火。
我很慶幸,這個(gè)事,爸爸就做到了。
那會(huì),他白天要上課,放了學(xué)得去田里干農(nóng)活,忙得腳不沾地。但再忙,只要我問(wèn)他問(wèn)題,他都會(huì)耐心解答;我學(xué)校有活動(dòng),他一定會(huì)參加。
高三時(shí),有次我成績(jī)提高很多,作為進(jìn)步生的家長(zhǎng),爸爸要去縣城開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。爸爸提前把自己的課調(diào)換,又起大早把田里的活弄完,到了約好的時(shí)間我去校門(mén)口接他,他已經(jīng)等在那里——我一眼看到了他身上的新衣裳。他沒(méi)有說(shuō)不給我丟臉的話,但用這樣的細(xì)致,小心呵護(hù)著我青春期的自尊。
專心陪伴,舍得付出時(shí)間,舍得花費(fèi)心思呵護(hù)孩子的心靈,對(duì)每一個(gè)孩子都至關(guān)重要。