大家也知道，一般孩子會有三個叛逆期，以青春叛逆期為最，也是大家所最為熟悉的。孩子9歲左右是一個重要的拐點，此時已經(jīng)適應上學了，而且基礎教育的難度也在慢慢增加，如果孩子叛逆、厭學勢必會影響接下來的成長。
但很不巧，孩子的第二個叛逆期一般就發(fā)生在7-9歲。那么，7一9歲兒童叛逆期家長應該怎么辦呢？
7一9歲兒童叛逆期特點
7-9歲的孩子自我意識進行第二次發(fā)展，這個階段的孩子認為自己已經(jīng)長大了，一個小大人了，不再是孩子了，想通過自己做一些事情，獲得小伙伴兒們的認同。
不愿意讓家長拉手，不喜歡父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名，衣服紐扣要自己扣，鞋帶要自己系，具有初步的自主意識，什么事情喜歡親力親為，不喜歡別人幫助他完成。
這個時候的孩子心理特別需要尊重，渴望公平，不喜歡“大人能做的事我卻不能干”，不喜歡被指揮，被使喚。
孩子成長是好事，當然，九歲前的孩子，他們還特別愛玩，自我約束的能力也不夠強，心智也不夠成熟。想要讓他們的心性發(fā)生大的改變，父母要巧用智慧，要不然會讓孩子在“叛逆”的道路上越走越遠。
7一9歲兒童叛逆期應該怎么辦
1、尊重和包容
既然孩子已經(jīng)有了自己的思想和主觀意識，那么作為家長，就要學會尊重?；蛟S孩子的某些想法和行為是錯誤的，但這并不能成為家長阻止他們的理由。合格的家長，此刻要做的一定是認真傾聽，而不是采取命令的方式。
孩子雖小，他們也不愿意總是被父母命令。要試著跟孩子像朋友一樣的相處，遇到問題，親子之間選擇相互傾訴和溝通。家長可以用自己的生活經(jīng)驗，告訴孩子正確的做事方法，以供他們參考。只要孩子所犯的錯誤沒有涉及原則問題，家長要試圖給他們多一些包容。
2、給孩子陪伴
叛逆是不可避免的事情，也側(cè)面了反映了孩子的孤獨，或許他只是想用叛逆的舉動，來引起父母的關注而已。生活中，多給孩子一些陪伴，讓他感受到父母對他的愛意。在陪伴的過程中，親子關系也會被無限的拉近，內(nèi)心的情緒問題，也會逐漸被這種幸福感所代替。
對了，家長要注意陪伴的質(zhì)量。哪怕只是短短的十幾分鐘，只要跟孩子之間有互動，這樣的陪伴才有意義?？梢允橇奶欤梢允怯H子閱讀，也可以玩游戲。
