隨機調(diào)查半數(shù)媽媽認為自己“不合格”
“十八得了”中，媽媽們大多都會幾條，但要做到樣樣在行，并非易事。兩天來，記者隨機采訪了20位孩子媽媽，半數(shù)以上認為自己“不合格”。
小學(xué)學(xué)生家長李梅(化名)說，“十八得了”是陪伴孩子學(xué)習、成長的肺腑之言，也是許多現(xiàn)代媽媽的真實寫照。“這些要求都是培養(yǎng)孩子的過程中會碰到的，盡職盡責的媽媽肯定都希望成為孩子的驕傲，幫助孩子順利完成各種任務(wù)。”她說，她的孩子剛上一年級，盡管自己現(xiàn)在還達不到“新標準”，但會努力成為這樣的“超級媽媽”。
小學(xué)學(xué)生家長張女士說，孩子一年年長大，如果不從小教育好，將來很難補救。“現(xiàn)在多數(shù)家庭都是一個孩子，家長肯定要付出更多心血、下更大功夫。”“在育兒方面，我很愧疚，也十分佩服那些‘超級媽媽’。”武漢某企業(yè)高管王女士說，她平時工作忙、應(yīng)酬多，孩子主要由爺爺奶奶照顧。“鍋碗瓢盆的事我做得很少，陪伴孩子的時間也不多，只能盡可能多地贊揚鼓勵他一下。”
家長田女士說，“十八得了”她確實沒有精力全部做到，不過，如果孩子平時有什么需要，她都會盡力去做。“有一次老師讓家長買三本書給孩子讀，我們住在白沙洲，跑了光谷三家書店都沒買到，最后只能到漢口去買。”
不過，也有家長對“十八得了”不以為然。家住小東門的陳先生說：“家長為什么一定要是萬能的呢？這個標準只能說明，時下一些家長過于焦慮，不太理性，就像‘孩奴’一樣，為了孩子而失去了自我價值。”
專家觀點過度包辦會讓孩子“長不大”
“我非常理解寫下這個標準的媽媽們，它體現(xiàn)了家長對孩子的愛和期望。”省特級教師孫民說，媽媽是孩子的第一任老師，媽媽的素質(zhì)高，對孩子肯定會有很多正面的影響。但媽媽要求孩子完全按照自己的方式思考、學(xué)習、生活，不一定是好事。
家長應(yīng)該多關(guān)注孩子成長中的特性，不要壓抑他們的個性。許多普通家庭，甚至文化水平不高的媽媽，一樣能培養(yǎng)出杰出的孩子，因為他們更關(guān)注孩子的身心健康，更愿意傾聽孩子的心聲。
小學(xué)校長左勁松認為，家長不必做“十八得了超級媽”。學(xué)校布置家庭作業(yè)，是希望孩子獨自思考完成，如果家長事事包辦，就會讓孩子產(chǎn)生依賴心理，“將來孩子長大，離開媽媽的庇護，他們該怎么辦？”他建議，適度放手會讓孩子獲得更多成長機會，凡是孩子能思考的問題、能干的事、能負的責任，就讓他們自己承擔，“家長干預(yù)越多，孩子就會越弱。”
還有一些專家表示，母親應(yīng)該兼顧好家庭角色，而不是把所有精力都放在孩子身上。“如果媽媽眼中只有孩子，忽視丈夫等家人，往往會導(dǎo)致家庭不和諧，這樣的成長環(huán)境對孩子不利。”據(jù)《楚天都市報》
所以說，媽媽樣樣都會，什么都能故然是好事。但也不能為了孩子，把自己的一切都“拋棄”。完全以孩子為中心，對孩子的成長并不是十分有益，還會讓自己身心疲憊。平時多引導(dǎo)孩子自己多動腦，遇到問題學(xué)會自己查資料尋找答案，這樣對孩子的成長來說其實見效。
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