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家庭教育的五個“偽真理”(2)

出處:媽媽育兒網日期:2014-11-18 12:54:08編輯:Chen

偽真理之二:母親比任何人都了解自己的孩子

不完全真相:

當然,你肯定比任何人都清楚孩子更愛吃香蕉還是桃子。當他擠著眼睛吭哧的時候,你可以準確判斷出他究竟是困了還是餓了。這些是不容置疑的。

更真實的情況:

在你充分了解孩子的同時,你也不可辯駁地受到一種力量的限制,那就是主觀偏見。因為,你很容易被愛蒙蔽雙眼。你很難像孩子的保姆、老師那樣客觀

地看待你的孩子,并且你也不能夠像她們在接觸了很多同齡孩子之后進行橫向比較。所以,一般來說,旁觀者可以給父母提供更真實的,更有可比性的判斷標準,幫 助父母重新認識自己的孩子。

我們經常會下意識地屏蔽掉別人嘴里的孩子的短處。而直到更多的人,或者我們信服的人向我們提及這一點的時候,我們才會往心里去。記得保姆曾經幾

次想我暗示,我的孩子可能在聽力方面有問題,但是我總能以各種理由告訴她“不可能,那只是因為……”但是當孩子體檢時,保健醫(yī)生鄭重其事地對我說“您的 孩 子可能存在聽力障礙”后,我才意識到:的確,他每次看電視的時候都要開很大音量,而我每次跟他說話,都必須像叫喊一樣他才有反應。

當然,促使這條“偽真理”長期成立的另一個原因就是孩子的表現(xiàn)。我們都知道,孩子是個可愛的小兩面派。他常常在人前一個樣,回到家里一個樣。有

的孩子在幼兒園能說會道、任勞任怨,可是回到家里就又變成了嬌滴滴的小寶寶。有個孩子在外面膽小、收斂,在家里卻無法無天。無論孩子在你面前更可愛還是更 頑劣,那都僅僅是他的一個側面。

父母的正確做法:

在孩子的成長過程中,可能會變換不同的形象,或勇敢或怯懦,或獨立或依賴。但是無論他表現(xiàn)出什么樣子,都請寬容地接受他的能力、他的愛好、他的夢想和他的缺陷,因為那也是他真實面貌。

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