對于大多數(shù)家長來說，孩子最好的成功并不是非要功成名就，而是孩子健康快樂的成長就已經(jīng)足夠，但是也有的家長更在乎的是孩子的成就，孩子的快樂往往會被忽視；
當(dāng)孩子出現(xiàn)不良的行為的時候，我們很多家長都會立馬進(jìn)行責(zé)罵，這樣不僅會讓孩子感到羞愧，而且也會讓孩子受到傷害，在孩子犯錯誤的時候我們家長應(yīng)該怎樣做才能正確的指導(dǎo)孩子并且不傷害孩子？也許你可以嘗試一下的方法。
怎樣指導(dǎo)孩子的錯誤不傷害孩子
1.教會孩子簡單的關(guān)心他人并不是一件容易的事情，父母需要對于孩子良好的行為給予及時的贊美，對于不良好的行為給予及時的糾正；
當(dāng)孩子幫助了他人夸獎往往比物質(zhì)上的獎勵來的更有效果，夸獎會對孩子傳遞有價值的信息，讓孩子知道自己的行為是正確的能夠得到別人尊敬，這樣才能更好的延續(xù)真善美的行為；
相反，如果孩子對于別人漠不關(guān)心，家長需要及時給予引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子嘗試著幫助別人也許會有意想不到的收獲，不要立刻責(zé)罵還的行為，很多事情孩子并不是一開始就知道，而是需要嘗試之后才能辨別其中的好壞；
2.對于良好的行為父母及時的稱贊能夠起到很好的引導(dǎo)作用，同樣的對于不好的行為孩子心里也會有不一樣的感受，他們在做錯事之后往往會感到羞恥和愧疚；
羞恥會讓孩子感到自己沒用，渺小無比，當(dāng)遇到事情的時候他們的第一反應(yīng)是躲避；而感到內(nèi)疚的孩子才能夠?qū)ψ约旱男袨橛兴此?，所以在家長批評孩子的時候不要讓孩子感到羞恥而是應(yīng)該讓他產(chǎn)生愧疚之感；
3.當(dāng)孩子做錯事的時候家長不應(yīng)該表現(xiàn)出惱怒的情緒，而是應(yīng)該表現(xiàn)出失望的情緒，失望能夠讓孩子及時改進(jìn)，并且知道父母對自己有更高的期望，孩子就會想方設(shè)法讓自己變得更優(yōu)秀，從而贏回父母對于自己的信任；
作為父母面對孩子的不良行為不應(yīng)只是一味的指責(zé)，而是應(yīng)該給孩子傳遞正確的價值觀，但是方法用錯就會產(chǎn)生適得其反的效果，孩子學(xué)習(xí)的過程并不是聽孩子說什么，而是需要觀察孩子做什么，當(dāng)他們做錯事的時候有沒有改正的現(xiàn)象，只有通過具體的行動才能看出孩子的心理活動。
