孩子是父母的希望，同時也是一個家庭的核心，所以每個孩子從出生后都備受家人的寵愛和照顧，尤其是獨(dú)生子女的家庭，家人對孩子更是到了一種溺愛的程度，孩子說什么就是什么。隨著生活壓力的逐漸增大，父母整天忙于工作，所以帶孩子的重任也就落到了老人的身上，而父母也就缺乏了對孩子正確的教育機(jī)會，這也就是我們所稱為的隔代教育。隔代教育雖然常見，但是卻存在很大的弊端，那就是引發(fā)各種各樣的家庭矛盾，同時也會影響孩子的身心發(fā)展。那么，究竟隔代教育對孩子有哪些害處呢？
隔代教育對孩子的害處
1.養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣
現(xiàn)在大多數(shù)的家庭都是以獨(dú)生子女為主，所以老人就會對孩子非常的溺愛，孩子想做什么老人都會盡量的滿足，即使孩子犯錯誤老人也會選擇忽略，從而就會讓孩子形成一些不良的生活習(xí)慣，即使犯錯誤也不會主動承認(rèn)，總是以自我為中心，做任何事都有恃無恐。
2.缺乏自理能力
老人在帶孩時喜歡包辦孩子的一切，從孩子的飲食起居開始，即使孩子自己能夠獨(dú)立完成的最簡單的事也不會讓孩子做，這樣就會養(yǎng)成孩子的依賴心，缺乏自理能力和獨(dú)立能力，將來長大后也會與同齡人有很大的差別，影響將來的工作和生活。
3.學(xué)習(xí)落后
孩子書本上的知識更新的非常快，但是大部分的老人在知識文化上受到很大的限制，無法對孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查，也不能正確的輔導(dǎo)孩子，久而久之孩子的學(xué)習(xí)就會落后，甚至出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。
4.缺乏鍛煉
老人由于年齡較大，所以精力有限，而且有的老人本身喜歡安靜的環(huán)境，但是對于孩子來說，是精力旺盛的階段，正應(yīng)該多出去進(jìn)行戶外運(yùn)動和鍛煉，才能使身體更加強(qiáng)壯，所以西孩子長期與老人一起生活就會缺乏鍛煉，孩子的體質(zhì)就會較差。
5.不良性格的形成
老人的價值觀念受到時代的局限性，在教育孩子時就會缺乏正確的觀念，任何情況下都會對孩子百依百順，從而孩子就會形成自私和任性的性格，缺乏正確的世界觀和價值觀，形成一些不良的性格。
孩子的健康成長，最需要父母的正確引導(dǎo)和教育，所以只有父母和家中的老人共同配合，才能為孩子營造一個充滿愛的家庭環(huán)境。
