人們常說(shuō)“心靈手巧”，在寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，不僅需要智力的發(fā)展，寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展也相當(dāng)重要，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，手部的靈活度和大腦的配合能力將決定寶寶的智力和能力的發(fā)展，可以是身體得到有效的鍛煉，讓大腦得到充分的激發(fā)；
寶寶堅(jiān)持對(duì)手眼協(xié)調(diào)能力進(jìn)行訓(xùn)練，能夠激發(fā)寶寶的智力，刺激大腦神經(jīng)的發(fā)育，通過(guò)大腦傳遞的信息再命令手部的肌肉運(yùn)動(dòng)，能夠鍛煉寶寶手部的靈活度，激發(fā)寶寶的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、以及語(yǔ)言方面的發(fā)展，以下的5個(gè)小游戲?qū)?huì)充分發(fā)揮寶寶手眼的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)寶寶的智力發(fā)展，在平常的時(shí)候多和寶寶進(jìn)行訓(xùn)練，將會(huì)有意想不到的收獲。
鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)游戲
1.撕開(kāi)
媽媽需要準(zhǔn)備不同材質(zhì)的紙，然后交給寶寶撕，或者現(xiàn)將紙揉成團(tuán)，讓寶寶自己打開(kāi)，這些動(dòng)作額訓(xùn)練能夠促進(jìn)寶寶的手部肌肉的發(fā)展，并且在撕紙的過(guò)程當(dāng)中會(huì)讓寶寶感受到極大的樂(lè)趣，這些動(dòng)作要求寶寶的大腦以及手眼的配合能力，通過(guò)雙手有效額配合能夠使大腦以及手部得到充分的鍛煉；
2.有目的的敲打
給寶寶準(zhǔn)備錘子和玩具，讓寶寶把球打進(jìn)洞里，或者給寶寶準(zhǔn)備小鋼琴，通過(guò)敲打琴鍵的方式來(lái)訓(xùn)練寶寶的手眼的協(xié)調(diào)能力，在這樣的游戲過(guò)程當(dāng)中，會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音，寶寶會(huì)感到非常的有趣，并且也能訓(xùn)練寶寶手部和眼睛的配合度；
3.涂
給寶寶準(zhǔn)備一些卡片和顏料，媽媽可以先給寶寶展現(xiàn)出已經(jīng)畫(huà)好的圖案，然后讓寶寶照著媽媽的圖案進(jìn)行創(chuàng)造，這樣能夠鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，還能訓(xùn)練寶寶的記憶力，讓寶寶在涂鴉的過(guò)程當(dāng)中體會(huì)到創(chuàng)作的樂(lè)趣；
4.揀棒棒
這個(gè)游戲比較適合兩歲以上的寶寶玩，媽媽需要準(zhǔn)備二十根筷子，讓將筷子散落在地上，讓寶寶把筷子一根一根的撿起來(lái)放回原處，但是在撿筷子的過(guò)程當(dāng)中不能觸碰到其他的筷子；
5.手指?jìng)鞴P
這也是比較適合兩歲以上的寶寶玩的游戲，媽媽需要準(zhǔn)備一只圓珠筆，然后用食指將比放在上面，把筆傳給寶寶，寶寶再用同樣的方式將筆傳給媽媽，通過(guò)這樣的游戲配合，會(huì)讓寶寶的手眼得到充分的鍛煉。
