隨著科技的進步，現(xiàn)在是信息時代，人們看新聞知消息越來越便捷。許多為人父母的家長也喜歡看網(wǎng)絡上看一些育兒經(jīng)驗和吸取一些育兒知識。眾多的老師中，有一位叫做李玫瑾的心理學家，她的一些育兒理論深的大家喜歡。接下來我們就一起來看看李玫瑾說孩子六歲之前管什么吧？
李玫瑾是中國人民公安大學教授，是博士生導師，是中國預防青少年犯罪研究會副會長，是中國心理學會法律心理學分會副會長。這么多的頭銜，證明李玫瑾是一名值得大家學習的名人。
李玫瑾說孩子六歲之前管什么
1、李玫瑾老師講：“父母在孩子六歲之前沒有管好，以后再想管孩子就完了！”這句話很多人咋一看覺得似乎有點夸張。
但是李玫瑾老師認為性格的問題是一種人后天形成的社會行為方式，比如智力，氣質(zhì)。李玫瑾老師說道：性格雖然不是學來的，但是它后天形成的因素很多。
2、李玫瑾老師說：父母在教育孩子的過程中，需要和他們互相建立一種社會行為方式，因為性格多數(shù)由后天形成所以才有了好壞之分。
有的時候，孩子不是管不了，是管晚了。所以孩子一定要在6歲以前就管好。接下來就給大家總結李玫瑾老師認為應該如何管孩子呢？
3、李玫瑾老師說：對孩子應該從小學會說不，很多父母因為缺少心理學的知識，所以他們對孩子往往是放任的態(tài)度和溺愛的態(tài)度?？傆X得孩子還小，他聽不懂所以不需要給他立規(guī)矩。
4、李玫瑾老師說：家長需要給孩子一種意識，這種意識便是讓孩子知道，愛不是無限的。不要利用父母的愛來索取一切。
從小對孩子說不，實際上是對孩子最早的一種訓練。比如孩子用哭聲來強迫你，那么當孩子提出的要求合理，那么他們所需要的東西就堅決不能給。
5、李玫瑾老師說：孩子哭鬧之后，待他冷靜下來后，家長可以告訴孩子，以后有什么事請與我進行溝通，如果你可以說服我，那么可以考慮滿足你的要求。這也是鼓勵孩子和你溝通，抒發(fā)內(nèi)心的一種表現(xiàn)方式。
6、李玫瑾老師說：對待6歲以前的孩子還需要培養(yǎng)他們的忍耐力和無私的品質(zhì)。孩子成長的過程中，自私是天性。
但是如果孩子自私性格長久養(yǎng)成，那么對他今后的一切都將十分不利。所以要讓孩子知道，不僅僅要照顧好自己，同時還需要照顧好身邊的人。
比如從小讓孩子知道，吃飯時大人不動筷子之前，你就不能先吃飯，這種類似的良好習慣。要培養(yǎng)孩子的家庭觀念，然他們知道人不是個體，需要很多很多人組合在一起，一定培養(yǎng)孩子要有家庭意識。
