孩子一到入學(xué)年齡，家長(zhǎng)就會(huì)為孩子選擇各種各樣的興趣班，生怕孩子的天賦被埋沒，因此，大部分家長(zhǎng)在這個(gè)問題上很是頭疼，其實(shí)，不是上興趣班就能讓孩子與眾不同，做好這幾件事，比上興趣班對(duì)孩子更有意義。
1.讓孩子走進(jìn)廚房
在周末的時(shí)候，讓孩子走進(jìn)廚房，看看父母是怎樣烹飪食物的，讓孩子知道一道美味的菜肴需要哪些步驟和材料。教孩子辨別各種香料和食物，然后讓他們看看這些香料和食物組合在一起，會(huì)變成什么樣的樣子味道。可以讓孩子創(chuàng)造他們自己喜歡的的配方，然后自己品嘗。和孩子一起去逛農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，向他們介紹新的食物。讓他孩子走進(jìn)廚房，了解平時(shí)的飯菜是怎樣制作出來的，可以刺激和滿足孩子的好奇心，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
2.關(guān)掉電視打開音樂
家長(zhǎng)可以試著把孩子的注意力從電視和電腦中轉(zhuǎn)移到其他別的地方，比如打開音響，讓孩子聽聽音樂。兒童專家指出音樂可以刺激孩子的想象力和創(chuàng)造力，家長(zhǎng)可以給孩子播放不同類型的音樂，古典音樂，流行音樂或者搖滾音樂。讓孩子的聽覺系統(tǒng)獲 取到不同的音樂，這樣可以激發(fā)他們的靈感,豐富他們的聽覺感受，從而刺激孩子大腦的創(chuàng)造力。家長(zhǎng)不妨把電視機(jī)關(guān)上，讓孩 子多接觸一下不同的音樂風(fēng)格。
3.耐心回答問題
父母可能會(huì)覺得工作一天回家累了,所以不想解釋孩子那么多的“為什么”，這是可以理解的。不過,如果你想激發(fā)孩子的創(chuàng)造力 ，就要耐心的回應(yīng)孩子提出的問題,鼓勵(lì)孩子的好奇心。更好的做法是反過來,問孩子一些開放式的問題,像“你夢(mèng)想的臥室是什 么樣子的呢?”或“如果你能創(chuàng)造你夢(mèng)想中的家,你會(huì)怎么構(gòu)建呢?”認(rèn)真聽他們的答案,你可能會(huì)驚訝到孩子的想象力,這就是孩 子具有創(chuàng)造性的頭腦風(fēng)暴。
4.去不同的地方
家長(zhǎng)要經(jīng)常帶孩子去不停的地方野餐,去看一場(chǎng)新上映的電影,或者是帶孩子去不同的餐廳吃飯。不要因?yàn)榕侣闊┚蛶Ш⒆又蝗ヒ?個(gè)固定的地方玩耍，就餐，因?yàn)榘押⒆訋У叫碌沫h(huán)境才能激發(fā)他們無窮的想象力。即使新開放兒童博物館在離家很遠(yuǎn)的地方,也 要盡量帶孩子去參觀。家長(zhǎng)要努力調(diào)整時(shí)間帶孩子參觀新的地方?；蛘咦稍兒⒆拥囊庖?，問問他想去哪里。
