□ 忍耐力
如困難、饑餓、勞累等等,認(rèn)為這些是人生必有的經(jīng)歷,孩子碰到這些困難沒有什么了不起,應(yīng)該讓他自己去克服。這樣的劣性刺激對(duì)孩子的成長十分有利。
有一個(gè)有趣的現(xiàn)象,做家庭教育咨詢的來訪者基本都是母親,這就說明,在教育子女這個(gè)問題上也許出現(xiàn)了“陰盛陽衰”的現(xiàn)象。在中國的家庭教育中以母親為主的占50%,以父親為主的占20%,平分秋色的占30%。不少爸爸把教育寶寶的責(zé)任推給媽媽,自己則躲個(gè)清閑,其實(shí)這樣做不好。
當(dāng)問及一些父親淡出家庭教育的原因時(shí),有的答:工作太忙,沒時(shí)間管孩子;有的說:脾氣不好,沒法跟孩子生那個(gè)氣……看來好象都有理由,其實(shí)他們忘記了古訓(xùn)“養(yǎng)不教,父之過”。
缺少男性教育,孩子的性格、情感、意志、思維方式等都會(huì)受到一定的影響。我們的孩子現(xiàn)在受到母性教育已經(jīng)夠多了,嬰兒時(shí)多是母親喂養(yǎng)、照料;上幼兒園全是女老師的教育;小學(xué)、中學(xué)階段基本上也是女老師教育為主;缺乏男性教育往往會(huì)使孩子表現(xiàn)出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事以及性格孤僻、自卑等特點(diǎn)。
父親的缺席,使得孩子的性格缺陷難以得到及時(shí)的彌補(bǔ),在孩子需要父親的指點(diǎn)時(shí),卻把孩子推給無助的媽媽。
長此以往,若寶寶心里感到爸爸對(duì)他不負(fù)責(zé)任,有事時(shí)也不向爸爸征詢意見,爸爸的威信就會(huì)越來越低,孩子的性格缺陷就越來越難彌補(bǔ)。父親們懶一時(shí),躲一時(shí),卻恐怕要后悔一輩子。
在這一點(diǎn)上,筆者想到了在第一部《大宅門》中,七夜白景琦和妻子黃春生了一個(gè)兒子叫白敬業(yè)。在爸爸管教孩子稍嚴(yán)厲的時(shí)候,媽媽黃春總是太愛護(hù)孩子,總說“孩子還小”,不忍心懲罰,也拿不出管教的辦法,只一味縱容,所以讓孩子躲過一劫。白敬業(yè)長大了之后性格懦弱不爭(zhēng)氣,和他父親完全不同,也許正是這個(gè)道理。
說到這個(gè)例子,我們還可以看出,夫妻兩人在教育方法上一定要一致,不要一個(gè)寬一個(gè)嚴(yán),讓孩子覺得有空子可鉆;另外,不可太極端,過寬或過嚴(yán)都是不好的,不但會(huì)對(duì)孩子造成傷害,而且父母本人也很難堅(jiān)持。
合適的做法是,父母兩人誰都不要溺愛或者太暴政,都要人性且講原則,而且,兩人要拿出統(tǒng)一的一套原則來,都要堅(jiān)定不移地執(zhí)行。
父愛如山,母愛似海,父親與母親在家庭教育中各有優(yōu)勢(shì),必須做到陰陽互補(bǔ)、平衡,才能對(duì)孩子的成長有利。母親們偶爾也要放手,讓父親們多照顧孩子,父親更要主動(dòng)參與,除了能讓孩子變得更優(yōu)秀,也能令家庭關(guān)系更加和睦。
也許有父親要問,“那萬一我真的很忙,要怎么辦呢?”
心理學(xué)家認(rèn)為,應(yīng)該由父母誰來照顧孩子更多些,在孩子不同年齡是不同的:在孩子小時(shí),母親應(yīng)該多負(fù)些責(zé)任,因?yàn)檫@時(shí)候孩子需要細(xì)心的照料;孩子長大以后,父親應(yīng)該多教育,這是因?yàn)楹⒆哟罅诵睦硖攸c(diǎn)有變化,照顧過細(xì)他反而會(huì)反感。這個(gè)時(shí)候,父親就該義不容辭地抽出時(shí)間來陪伴孩子,盡到自己的為父之責(zé)。
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