1、不規(guī)矩行為：亂寫亂畫、亂扔?xùn)|西、不收拾玩具
有趣的懲罰：紙棒打手心
閑暇時(shí)麻麻與孩子一起用報(bào)紙制作一根紙棒，并且告訴孩子，紙棒的作用是用于提醒孩子遵守規(guī)矩，以及懲罰孩子的不規(guī)矩行為。平時(shí)將紙棒放在家里固定的地方，孩子一旦出現(xiàn)不規(guī)矩行為的苗頭，麻麻可以指指紙棒，提醒孩子。若孩子還是違反了規(guī)范，先讓孩子自己說(shuō)出自己錯(cuò)在什么地方，然后用紙棒輕打孩子幾下(以手心、屁股為主)，以作懲罰。
點(diǎn)評(píng)：制作紙棒目的不在于打孩子，而在于對(duì)孩子起一個(gè)警示的作用，將不規(guī)矩行為扼殺在搖籃中。
2、不禮貌行為：在應(yīng)該保持安靜的場(chǎng)合吵鬧不休或出現(xiàn)其他不禮貌行為
有趣的懲罰：罰坐分豆子
當(dāng)孩子出現(xiàn)不禮貌行為時(shí)，麻麻和孩子在處罰區(qū)(家里的角落或陽(yáng)臺(tái)等位置，以后要固定同一個(gè)地方)擺上一個(gè)軟墊或一張椅子，讓孩子坐在上面。準(zhǔn)備一個(gè)盒子，里面有幾種顏色的豆子(或玻璃球等)，讓孩子將豆子按顏色分類到幾個(gè)塑料罐里，直到全部分類完為止。處罰完后，要孩子自己說(shuō)出被處罰的原因。
點(diǎn)評(píng)：孩子出現(xiàn)不禮貌行為，往往是由于心情處于過(guò)度亢奮的狀態(tài)，這時(shí)罰孩子靜坐、分豆子，目的是要讓孩子冷靜下來(lái)，讓孩子反思自己的行為。讓孩子根據(jù)豆子的顏色來(lái)分類，還有助于孩子對(duì)顏色的敏感度提高，從而促進(jìn)腦部發(fā)育呢，一舉兩得!
4、不友好行為：罵人、抓人、踢人、咬人等
有趣的懲罰：畫畫
麻麻為孩子準(zhǔn)備一本畫冊(cè)及顏色不同的畫筆，當(dāng)孩子出現(xiàn)罵人、打人等不友好行為時(shí)，大人先控制自己的情緒，讓孩子坐下來(lái)，把剛才發(fā)生的事情以及他的所思所想畫下來(lái)。年齡小的孩子可能無(wú)法畫出具體的形象，麻麻可以通過(guò)聊天討論的方式了解孩子畫的是什么，從而了解孩子犯錯(cuò)時(shí)的心理。
小編點(diǎn)評(píng)：很多時(shí)候，孩子出現(xiàn)不友好的行為并非出于“本意”，而只是一時(shí)沖動(dòng)，或不懂得表達(dá)自己的想法而使用了錯(cuò)誤的方式來(lái)呈現(xiàn)。如果家長(zhǎng)不分青紅皂白地指責(zé)，將會(huì)傷害孩子的自尊心，影響與孩子之間的親密感情。用畫畫的“藝術(shù)治療法”來(lái)“懲罰”孩子，不僅能夠讓孩子從當(dāng)前的激動(dòng)情緒中抽離出來(lái)，還可以通過(guò)孩子的畫更深入地了解孩子，增加親子感情。
