父愛多少?zèng)Q定寶寶的聰明度
有研究顯示，父親陪在孩子們身邊的時(shí)間長(zhǎng)短可以影響他們?cè)跀?shù)學(xué)方面的能力。
父親對(duì)育兒的參與程度越高，孩子就越聰明，適應(yīng)力更強(qiáng)，在父親精心照顧下成長(zhǎng)的孩子，性格更加寬容，更富有責(zé)任感。
早教專家們認(rèn)為，父母在行為方式上的差異可以互補(bǔ)，孩子在得到鼓勵(lì)、推動(dòng)的同時(shí)，也不乏耐心的呵護(hù)，這樣才能既發(fā)揮孩子的潛力，又不致傷害孩子的心靈。
而且，父親的某些作用甚至是母親無法替代的。而那些長(zhǎng)期缺少父親陪伴的孩子們，在同情心、推理和大腦發(fā)育方面都不如那些父親經(jīng)常陪在身邊的孩子。在缺少父愛的孩子更易有攻擊性，在學(xué)校里不受歡迎，更不愿意為自己的不良行為承擔(dān)責(zé)任。
父親家教方法：
方法一：多陪孩子、對(duì)孩子笑、理解孩子
年幼的孩子認(rèn)為“只要爸爸天天和我在一起，給我吃好吃的，陪我玩，就是好爸爸”；大一點(diǎn)的孩子需要爸爸“抱我，親我，對(duì)我笑，說喜歡我，愛我”；再大一些的孩子，特別是進(jìn)入了青春期的孩子，希望爸爸“理解我，關(guān)心我的內(nèi)心，顧及我的感受，支持我，相信我，尊重我”，這樣才能滿足孩子對(duì)愛的心理需求。所以，爸爸們應(yīng)該多陪孩子、多對(duì)孩子笑，學(xué)會(huì)理解孩子。
