六月是大班幼兒的畢業(yè)季，不少家伙在那個都會關注一個共同的問題：孩子上小學了，幼小銜接作為家長應該做什么？主要做什么準備？孩子幼升小其實看似平常，實則也是一道坎！如何讓孩子更好的跨過去，無論是幼兒園還是家長，都希望孩子能以最好的狀態(tài)和心態(tài)去面對！因此，幼小銜接家長該做什么？才能做到各方面都做到充足準備？其實想要孩子更好適應過來，更完美的過渡到小學生活中，在學校積極配合老師工作、在家提前做好這些生活準備！一起來看看吧！
幼小銜接家長該做什么？
一、把握生活中一切對孩子有力的時機
1、實地考察小學
家長可以帶孩子到附近小學的門口去看看小學生上學、放學的情景，教孩子認讀小學的校名、門牌號，認識小學附近的建筑物、公交車站，以發(fā)展孩子的空間知覺，增強孩子對小學的感性認識。
2、陪孩子玩小學生的游戲
家長還可以在家里和孩子一起玩“小學生上學”的游戲，先由爸爸、媽媽來扮演“老師”和“學生”，用“老師好”、“同學們好”、“起立”、“請坐下”等語言進行對話表演；然后由孩子來扮演自己喜歡的角色，使孩子知道怎樣才能做個講文明懂禮貌的小學生。
3、給孩子樹立愛讀書的榜樣
孩子好模仿。家長一方面要在家里給孩子樹立熱愛讀書看報的榜樣，另一方面還要常帶孩子到圖書館、書店去，讓孩子目睹別人看書學習的情景，再給孩子一點零錢，指導孩子挑選自己喜歡的圖書，自己排隊付款購書。
4、經常給孩子講故事
家長可以給孩子只講故事的開頭和中間部分，結局讓孩子自己去看圖書，尋找答案，再讓孩子在家里做“故事大王”，把整個故事講給全家人聽。孩子喜歡新奇、鮮艷的東西。家長可以用漂亮的圖書、文具、書包激發(fā)他的學習興趣。
二、生活中給孩子良好的學習習慣
1、提供安靜的學習環(huán)境
孩子注意力容易分散，自我控制能力不強。家長要為孩子提供安靜的學習環(huán)境。當孩子看書、寫字時，家長一方面不要讓孩子看到、摸到與學習無關的東西，不允許孩子一邊看書一邊吃零食、一邊寫字一邊玩玩具。
