前兩天，剛剛和大家分享了一篇“父母一句話影響孩子一生”的案例。從這些案例當(dāng)中讓我們明白到，原來家長的言行舉止對于孩子來說有那么的重要。父母的肯定與否定，在孩子的成長過程當(dāng)中可以說是直擊”要害“。
打罵孩子是最笨、最爛的家庭教育觀念，鼓勵與表揚才是教育孩子的最好方式這個眾所皆知。只是，什么情況下該鼓勵或表揚，哪些情況下是可以肯定Say No的呢？孩子愛冒除該鼓勵還是該阻止？
天普大學(xué)心理學(xué)教授勞倫斯.史坦伯格（Laurence Steinberg）在新書《機會的時代》中指出，爸爸媽媽無法阻止孩子去冒險，因為每一個年輕的大腦里都有冒險的因子。
企圖阻止孩子去冒險，他說，是“對抗自然律的戰(zhàn)爭，而且父母不會贏。”畢竟，離開父母、進入社會本身就是個大冒險，而且是每個孩子必經(jīng)的過程。
但是，提醒孩子在采取行動前先考慮后果，永不嫌早。爸爸媽媽可以鼓勵孩子從事健康的冒險，避免危險的冒險。
家有小學(xué)階段孩子的父母們應(yīng)該都有觀察到，這個年紀(jì)的小孩不會考慮到以后的事情，因此父母最重要的責(zé)任是風(fēng)險管理，就是避免孩子陷入危險情況。“你可以和16歲的孩子談交通安全問題，”史坦伯格教授說：“但對于8歲小孩，你就要阻止他開車。”
但是，即使是對于8歲小孩，你也可以引導(dǎo)他思考行動的后果，不論是好的還是壞的。當(dāng)小孩表現(xiàn)出冒險的意愿，爸爸媽媽可以問他：“你為什么想那樣做？”“你知道那樣做會有什么后果嗎？”“你覺得那樣的后果是好的還是壞的？”
中學(xué)階段的孩子正在進入前青少年期，這個時期他們體內(nèi)產(chǎn)生的荷爾蒙，會驅(qū)使他們?nèi)プ雒半U的事，包括好的冒險和壞的冒險。爸爸媽媽可以向孩子指出，在成長的過程中，每個人都必須冒險；同時指導(dǎo)孩子分辨好的冒險和壞的冒險。冒險的本質(zhì)是“處在一種你不知道結(jié)果是好是壞的情況”，因此這個階段爸爸媽媽的責(zé)任是做風(fēng)險評估。當(dāng)孩子表現(xiàn)出冒險的意愿時，跟孩子一起討論，想一想：“這個行動帶來好結(jié)果的機率如何？”“這個行動帶來壞結(jié)果的機率如何？如果發(fā)生了壞結(jié)果，我們可以怎么應(yīng)對？”
高中階段的孩子可能會想從事一些大人難以理解的冒險活動。這時候，史坦伯格說，爸爸媽媽多了解孩子的想法是很重要的，因為有一些觀點是青少年才會有的，而且這是開啟對話的好機會。
了解孩子冒險的動機可以幫助爸爸媽媽用正面的方式來疏導(dǎo)孩子冒險的欲望，并幫助孩子避開明顯的危害。青少年不會避開危險，因為他們不知道那有危險，而且當(dāng)在興頭上的時候，他們大腦里理性的那個部分經(jīng)常是關(guān)閉的。爸爸媽媽要做的，就是提點他一下：“用你腦子里理性的那個部分思考一下，這樣做會不會讓你自己最后陷入你并不想要的局面。”
