雖然我們大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有教不會(huì)的孩子 只有不會(huì)教的父母”這句話。但當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)孩子教育問(wèn)題的時(shí)候，又會(huì)抱怨這孩子怎么這么不聽(tīng)話。我讓他向東，你卻偏要向西，或者是對(duì)你的話當(dāng)成耳邊風(fēng)——置之不理。
孩子不聽(tīng)話怎么辦？打一頓就能好嗎？NO!NO!NO!,罵一罵就會(huì)了嗎？當(dāng)然不是。那究竟父母要怎么說(shuō)、怎么做孩子才肯聽(tīng)呢？
解決孩子不聽(tīng)話的10個(gè)妙招，給你錯(cuò)誤的家庭教育觀念助上一臂之力。
1.珍惜——
不應(yīng)該將所有的注意力全部集中在孩子的不當(dāng)行為舉止上，其實(shí)每個(gè)沖突發(fā)生的時(shí)候，都是我們教育孩子的機(jī)會(huì)，你不要放過(guò)它，好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)教育你的孩子。黃璽赫騎自行車喜歡撞別人的車，這其實(shí)是男孩子皮膚饑渴的一種宣泄。
過(guò)去有句話，三天不打，上房揭瓦。說(shuō)的就是淘氣的男孩子喜歡通過(guò)打架甚至挨打來(lái)達(dá)到皮膚接觸的目的，這是嬰幼兒心理學(xué)，今后我會(huì)全面揭示。那么我們家長(zhǎng)能否用撫摸，按摩等方式解決孩子的這種生理需要呢？答案是肯定的。
2.激勵(lì)——
可以通過(guò)一些只語(yǔ)片言來(lái)激勵(lì)你的孩子，通過(guò)合作的方式來(lái)鼓勵(lì)他的進(jìn)取，類似的話語(yǔ)有：“你看，別的小朋友都能做，你一點(diǎn)也不比他們差，你完全能比他們做得更好，對(duì)不對(duì)？”黃璽赫曾經(jīng)為不會(huì)騎自行車而懊喪，我對(duì)他說(shuō)：“不要著急，你到三歲就會(huì)騎了。”結(jié)果他離三歲生日還有一個(gè)多月的時(shí)候掌握了騎自行車。
3.尊重——
如果你的小孩問(wèn)：“在我們出去之前，我可以看完這部電視劇嗎？”如果你還有一些時(shí)間剩余的話，應(yīng)該讓出一些時(shí)間來(lái)給你的孩子。你應(yīng)該充分尊重孩子請(qǐng)求的權(quán)利。
