“媽媽，當(dāng)你看到這些字的時(shí)候，我已經(jīng)不在了。我知道，我這樣做真的很自私，你養(yǎng)育了我這么多年，到頭來(lái)一場(chǎng)空，你在我身上花了你大部分的心血，還有金錢，你每天起早貪黑地工作，用你的工資給了我一切想要的……”
杭州一15歲的初二男孩在自殺前給母親寫下的這段話，這已經(jīng)不是他第一次自殺，早上幾個(gè)月前，他因?yàn)楹蛬寢尠l(fā)生口角，然后跳樓自殺，最終因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，挽回了生命，造成腳踝粉碎性骨折。
后來(lái)在醫(yī)院接受治療的時(shí)候，他又一次決定自殺并寫好了這封遺書。
到底是什么原因，讓一個(gè)15歲的男孩，三番兩次想要自殺，對(duì)生活不再抱有任何希望了呢？
背后原因竟是因?yàn)檫@么多年來(lái)，母親對(duì)他的嚴(yán)苛要求，后因?yàn)橐痪?ldquo;你可以去死了”的導(dǎo)火索，讓孩子一直抱有自殺的心。
據(jù)悉，在男孩的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親看重的永遠(yuǎn)都是他的成績(jī)，雖然男孩已經(jīng)非常努力，也從原本的全校四百多名，提升到了二百多名，并且最好的時(shí)候考過(guò)全班第一，全校五十名。而在孩子一直的努力學(xué)習(xí)過(guò)程中，得到的永遠(yuǎn)是母親的不滿足。
或許，對(duì)于每個(gè)父母來(lái)說(shuō)，希望孩子取得更好的成績(jī)，并沒(méi)有錯(cuò)，但是太多父母只在乎自己的感受，覺(jué)得自己為了讓孩子學(xué)習(xí)，給孩子更好的生活，付出了太多，孩子理所當(dāng)然要理解這一切，并且用優(yōu)異的成就來(lái)回報(bào)自己。
在這個(gè)過(guò)程中，父母卻忽略了孩子真正想要的是什么，他們也希望在自己取得好成績(jī)之后，能夠得到父母的肯定和贊賞，希望父母關(guān)心的是他們本身，而不是把他們當(dāng)作是自己炫耀的資本。
近年來(lái)，這樣的事情屢見(jiàn)不鮮。之前有一個(gè)北大的學(xué)生，拉黑了父母六年，只因?yàn)楦改冈谄涑砷L(zhǎng)過(guò)程中要求過(guò)于嚴(yán)苛，不是把他當(dāng)做是一個(gè)孩子，而是一個(gè)作品，父母精心把孩子打造成自己想要的樣子，自己引以為豪的樣子，但是卻從沒(méi)有考慮過(guò)孩子真正的感受。
這樣的教育，讓孩子的人性中出現(xiàn)各種缺陷，影響孩子的一生，甚至讓孩子產(chǎn)生自殺，或者是傷害別人的行為。
每個(gè)孩子從出生開(kāi)始，就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們不是父母的附屬品，更不是私有物品，他們有自己的思想和主張。父母給孩子最好的愛(ài)，不是把自己的思想強(qiáng)加給孩子，而是讓孩子學(xué)會(huì)自己思考，去做自己想做的事情，過(guò)自己想過(guò)的人生。
