2.語言
嬰兒已開口說話了,父母首先是要經(jīng)常給嬰兒看些畫片、幼兒圖書等,教他(她)正確地認(rèn)識各種物體的名稱及其簡單的用途。
要經(jīng)常帶嬰兒出去玩玩,使嬰兒認(rèn)識外界更多的東西,在教嬰兒認(rèn)識的過程中多引導(dǎo)和鼓勵(lì)他(她)自己說出這些物體的名稱、主動(dòng)地稱呼周圍的人,對各種東西父母都要問:“這是什么?”以啟發(fā)寶寶說出名稱,嬰兒說不出來時(shí),父母要清楚地告訴他(她),并反復(fù)地強(qiáng)化,使嬰兒能夠說出更多物體的名稱。
1歲寶寶早期教育有講究
語言是人類交往的工具,交往首先是自我表達(dá),要教寶寶用正確的詞語表達(dá)自己的要求。開始嬰兒可能多用手勢、動(dòng)作表達(dá)自己的意愿,這時(shí)父母要堅(jiān)持教嬰兒用語言來表達(dá),如“要”、“拿”、“喝”等。
這時(shí)的嬰兒大多只說一個(gè)單字,但這個(gè)單字往往代表了一句話,而且可能是多種意義的表達(dá)。如“拿”可能是“把東西拿給自己”,也可能是“拿給你”等。父母要善于理解嬰兒的語言,正確滿足他(她)的要求,并教會(huì)嬰兒用更明確的詞語來進(jìn)行表達(dá)。
3.認(rèn)知動(dòng)手游戲:1歲的嬰兒開始有了主動(dòng)性,可以自己動(dòng)手進(jìn)行一些操作。這時(shí)可以和嬰兒玩多種動(dòng)手游戲,如搭積木、疊小套桶等,可先給嬰兒做示范,說:“我們來搭一座高樓”,然后讓嬰兒模仿做,以后讓他(她)自己搭著玩兒,從搭兩塊積木開始,逐漸增加。
該年齡的嬰兒一般可搭起3~4塊積木。還可教嬰兒把鉛筆插入筆筒內(nèi),開始用大口的筆筒,慢慢地改用小口的筆筒,或者是僅可插一枝筆的筆座。也可教嬰兒玩插插片,把小的東西裝入小口徑的容器中等,這些都是訓(xùn)練嬰兒手的靈活性和準(zhǔn)確性。