哈佛研究發(fā)現(xiàn)：孩子7歲前有這3個(gè)特點(diǎn)，長大后更有可能越混越好

出處：@禾禾媽愛學(xué)習(xí)日期：2024-08-21 03:13:12編輯：網(wǎng)絡(luò)收集

無論是在電視劇里，還是我們平時(shí)的生活中，總能看到一些人，可能是算命先生，也可能是普通的大人。

總喜歡觀察孩子，且常常煞有介事的預(yù)測某些孩子的未來，說他們將來肯定有大出息，不是一般人。

就像我們的毛主席，三歲遇見自己第一任恩師的時(shí)候，恩師就用“絕非池中之物”夸他了。

以前我看到這種情況，總覺得這是迷信，或者是大人們之間的客套話。但隨著時(shí)間的流逝，人生經(jīng)驗(yàn)的積累，我慢慢發(fā)現(xiàn)，這些預(yù)測其實(shí)也不全都是瞎說的，有時(shí)候還真有那么點(diǎn)道理。

不然，類似“三歲看大，七歲看老”這樣的話，也不可能流傳于今。

“三歲看大，七歲看老”，為什么有一定的準(zhǔn)確性？人們預(yù)測的依據(jù)是什么？背后有沒有什么科學(xué)依據(jù)做支撐？

01 三歲看大，七歲看老背后的科學(xué)依據(jù)

在查閱了一番資料后，我發(fā)現(xiàn)事情并沒有想象中那么復(fù)雜！具體如下：

1）大腦發(fā)育

許多著名的心理學(xué)家和神經(jīng)科學(xué)家，經(jīng)過深入的研究發(fā)現(xiàn)：0-3歲孩子大腦發(fā)育最快的階段。

新生兒的大腦重量在出生時(shí)，僅為成人大腦重量的25%，但到1歲左右時(shí)，這一比例就會(huì)迅速增長到50%，而到3歲左右，這一比例又會(huì)迅速發(fā)展到成人大腦的80%左右。

這期間，父母如果能給孩子提供有效的教育和引導(dǎo)，豐富多樣的環(huán)境和刺激，將有助于塑造孩子的大腦結(jié)構(gòu)，優(yōu)化其功能，提高其智力水平和創(chuàng)造力。

3歲前大腦發(fā)育充分的孩子，往往呈現(xiàn)出聰明、活潑、好奇的特點(diǎn)。

他們通常體態(tài)端正、能較早掌握爬行、站立和行走等基本動(dòng)作、眼神明亮靈動(dòng)、面部表情豐富多樣、能夠清晰表達(dá)情感和需求。

同時(shí)，對(duì)周圍環(huán)境充滿好奇心和冒險(xiǎn)精神、探索欲望，喜歡嘗試新事物和游戲。

因此，某些人，可以依據(jù)孩子三歲時(shí)的精神狀態(tài)，基本上可以看出他長大后的性格和品質(zhì)的大致輪廓。

2）性格、行為表現(xiàn)

加拿大蒙特利爾大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院，西爾瓦納·科特教授發(fā)表在《美國醫(yī)學(xué)會(huì)雜志·精神病學(xué)》上的研究成果表明：

孩子童年時(shí)期的行為表現(xiàn)，反映了他本身的性格，也會(huì)將一些缺陷，比如，注意力不集中、多動(dòng)、攻擊性等暴露出來。

而這些看上去像是小孩子“淘氣”的表現(xiàn)，在未來生活中，可能影響他們的受教育程度以及交際圈，進(jìn)而，在成年后出現(xiàn)工作表現(xiàn)不佳、收入低等一系列不良后果。

心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的研究進(jìn)一步指出：7歲孩子的大腦結(jié)構(gòu)和功能，已經(jīng)相當(dāng)成熟，其認(rèn)知、情感、性格、行為習(xí)慣以及社會(huì)能力已經(jīng)基本定型。

如果一個(gè)孩子在7歲時(shí)就能遵守規(guī)則、尊重他人，那么他們長大后很有可能具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力和人際關(guān)系，從而更容易在社會(huì)中立足。

相反，如果孩子在7歲時(shí)就表現(xiàn)出多動(dòng)、攻擊性強(qiáng)、注意力不集中等問題，那么他們可能會(huì)面臨學(xué)業(yè)和職場上的困難，難以取得優(yōu)異的成績和表現(xiàn)。

所以，某些人可以依據(jù)7歲孩子的行為習(xí)慣和性格特點(diǎn)，預(yù)測他未來的發(fā)展方向。

02 長大后越混約好的孩子，7歲前多半就有3個(gè)特點(diǎn)

作為父母，我們都希望自己的孩子未來能出類拔萃，越過越好。

既然“三歲看大，七歲看老”有著一定的科學(xué)依據(jù)，那么作為父母，我們是否可以通過一系列的方法和策略，助力孩子未來越混越好呢？

為了找到這個(gè)問題的答案。早在2003年，哈佛大學(xué)就曾對(duì)1000名30歲以上、年薪20萬美金以上的，家庭幸福和性格健全的成功人士，進(jìn)行了長期的跟蹤調(diào)查。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)：這些成功人士在7歲前，普遍具備以下三個(gè)顯著的特點(diǎn)：

1）良好的自我控制能力

所謂自我控制能力，簡單來說，就是孩子能夠管住自己，不讓自己的行為、情緒或想法隨心所欲地亂來。

比如，當(dāng)孩子遇到不開心的事情時(shí)，能夠控制自己的情緒，不隨便發(fā)脾氣；當(dāng)孩子想要馬上玩玩具但作業(yè)還沒完成時(shí)，他能夠先完成作業(yè)再去玩。

一項(xiàng)針對(duì)兒童自我控制能力的長期追蹤研究發(fā)現(xiàn)：那些在幼兒時(shí)期就表現(xiàn)出良好自我控制能力的孩子，在長大后的學(xué)業(yè)、職業(yè)和社交等方面都取得了更好的成就。

松下電器的創(chuàng)始人松下幸之助曾深刻指出：“登峰造極的成就源于自律。”

自我控制能力不僅是孩子適應(yīng)社會(huì)、融入集體的基礎(chǔ)，更是他們應(yīng)對(duì)生活中各種挑戰(zhàn)和困難的強(qiáng)大武器。

自我控制能力，不僅是孩子適應(yīng)社會(huì)、融入集體的基礎(chǔ)，更是他們應(yīng)對(duì)生活中挑戰(zhàn)和困難的強(qiáng)大武器。

當(dāng)孩子具備了強(qiáng)大的自我控制能力，他們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜或是個(gè)人目標(biāo)的追求時(shí)，就能夠保持冷靜、理智地分析問題，從而找到最佳的解決方案。這樣的孩子更容易在人生的道路上取得成功，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

因此，作為父母，若想為孩子未來的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就必須盡早重視并著手培養(yǎng)孩子的自我控制能力。

2）強(qiáng)烈的好奇心和求知欲

7歲前的孩子，正處于大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，主要通過觀察和模仿的方式學(xué)習(xí)。

在這個(gè)年齡段，如果孩子們總是對(duì)身邊的一切充滿好奇，總想問個(gè)明白、學(xué)個(gè)透徹，他們就會(huì)像海綿一樣，不停地吸收著新知識(shí)。

在這個(gè)過程中，無論是孩子的智力，還是認(rèn)知能力、語言能力、觀察能力等，都會(huì)得到顯著的提升，他們開始理解更復(fù)雜的概念，掌握更多的詞匯，表達(dá)能力也逐漸增強(qiáng)。

而這些能力，恰是驅(qū)動(dòng)孩子未來學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)前進(jìn)的強(qiáng)勁動(dòng)力。