父母在給孩子選擇讀物的時候也應(yīng)該考慮到孩子的年齡特點，選擇一些適合孩子心理特點的兒童讀物。停止對孩子的填鴨式教育，不給孩子增加額外的負(fù)擔(dān)。
給孩子玩耍的權(quán)利，與其要求他做多少道習(xí)題，不如讓他在健康的游戲中成長。要給孩子自己支配的時間和空間，不要把孩子控制得太死、太嚴(yán)，不要強迫孩子去做只有大人才能做到的事情。
2、允許孩子犯錯誤，孩子能從犯錯誤中獲得一種自我教育。
如果一犯錯誤就遭到懲罰，孩子容易形成膽小慎微的性格，不利于創(chuàng)造性的培養(yǎng)。父母要用民主的教育方式，鼓勵孩子多向父母表達，父母也要多和孩子交流，如遇到矛盾，要意識到這種矛盾是正常的，是孩子成長的一部分。
3、讓孩子到兒童社會中去生活，多和其他小朋友交往。
這樣做，可以使孩子從以大人為伙伴的環(huán)境中解脫出來。獨生子女的家庭更是要注意為孩子創(chuàng)造這樣的環(huán)境，鼓勵、支持，甚至有時要“強迫”孩子多與小朋友交往。
4、對孩子的成長不要急于求成，要順其自然。
千萬不要拔苗助長，未來的世界競爭是很激烈，需要早做準(zhǔn)備，但是，作為父母應(yīng)該明白，只有一個身體健康、心智健全的人才能具備起碼的資格在未來社會立足。不要為了讓孩子成為自己向別人炫耀的“資本”，而強迫孩子學(xué)習(xí)各種各樣的所謂“本領(lǐng)”。
5、有關(guān)大人之間的事情不要輕易向孩子透露。
特別是母親要注意一點，不要把孩子當(dāng)成自己說心里話、商量事情的對象。孩子是您的教育對象，而不是您的“出氣筒”和“垃圾箱”。
