2.學(xué)校方面
（1）單一的評價體制
在當(dāng)今的教育環(huán)境下，對孩子最普遍的評價標準就是學(xué)業(yè)成績，這樣一刀切的評價方式，偏于功利化，也不能全面綜合評價學(xué)生，這就不能及時地鼓勵學(xué)生，激發(fā)孩子們的上進心。
孩子不愛學(xué)習(xí)的原因
（2）教學(xué)方式單調(diào)，教學(xué)內(nèi)容難度高
中國式的課堂幾乎就是“老師講，學(xué)生聽，講書本，評試卷”，單調(diào)的教學(xué)方式讓學(xué)生們感到枯燥，再加上傳授的知識難度普遍較高，孩子們較容易喪失對學(xué)習(xí)的興趣，甚至對學(xué)習(xí)感到厭倦。
（3）其他
21世紀，世界在迅速發(fā)展，許多新鮮事物應(yīng)運而生。自控力不強的學(xué)生很容易就被外面精彩的世界吸引去了。同時，由于見識到社會上的不良現(xiàn)象，耳濡目染，學(xué)生們的的心理健康也受到了較大程度的侵害。這些都是容易引發(fā)他們的厭學(xué)情緒的因素。
小編的話：孩子不愛學(xué)習(xí)的原因有很多，父母們必須根據(jù)孩子的具體情況來做判斷分析。我們可以從家庭教育入手，找到孩子真正不愛學(xué)習(xí)的原因，用愛的方式加以引導(dǎo)輔助，在學(xué)習(xí)上有困難時，即時幫助孩子。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)不感興趣時，即時引領(lǐng)孩子回到正道上。如果你實在不知道如何做才好，以上的孩子不愛學(xué)習(xí)的原因分析，一定可以讓你找到突破口。
