在成年人看來(lái)，兒童的“涂鴉”似乎沒(méi)有任何價(jià)值，也不明白他們所要表達(dá)的到底是什么。但是，“涂鴉”客觀上對(duì)孩子手眼協(xié)調(diào)能力的鍛煉。增強(qiáng)腦、眼對(duì)手的指揮能力，確實(shí)有著巨大的促進(jìn)作用。
這種作用是其他活動(dòng)所不能替代的。
一般來(lái)說(shuō)，孩子在四五歲的時(shí)候，“涂鴉”會(huì)有一個(gè)“飛躍”，他們要把自己所看到的或想象到的事物，都通過(guò)畫畫表達(dá)出來(lái)。
但是，由于他們的觀察能力、繪畫能力有限，表現(xiàn)手法也非常隨意，因此有時(shí)候他們所畫的“圖畫”，成人很難明白，這就需要父母用“心”去發(fā)現(xiàn)孩子作品的內(nèi)涵。
兒童涂鴉對(duì)應(yīng)的內(nèi)心解讀
別以為孩子信手涂鴉的那些線條圈圈沒(méi)有意義，其實(shí)心理學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，這些涂鴉正是讀懂孩子內(nèi)心的密碼。事實(shí)上涂鴉繪畫的確反映人的性格、愛(ài)好。
兒童通過(guò)繪畫表現(xiàn)自己的思想、情感和興趣。兒童畫是兒童自己在生活中通過(guò)觀察、體驗(yàn)、思考后表現(xiàn)出的感受，從中也可以看出寶寶的性格特征，了解寶寶的性格特征有助于更加合理的選擇教育方式。
易怒型寶寶
涂鴉特征：下筆很重，喜歡用一些紅色、黑色等很強(qiáng)烈的顏色。
性格類型：這類孩子屬于易怒型。
其代表元素是火，代表顏色是紅色。他們通常體力充沛，熱情四射，做事情很有激情，極具領(lǐng)導(dǎo)才能，但沒(méi)有什么耐性。
面對(duì)易怒的寶寶，媽媽要適當(dāng)?shù)皿w地進(jìn)行夸獎(jiǎng)與稱贊。溫和的態(tài)度會(huì)使孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)，鼓勵(lì)性的語(yǔ)言會(huì)讓他乖乖地接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)，并且重新喚起他的自信心。
