4、你最好在他玩得高興的時(shí)候，對(duì)他說："你的積木(或什么別的東西)搭(玩)得真好，媽媽出去拿一把芹菜來摘(這句話他可能不懂，沒關(guān)系，也可以說別的)，馬上就回來噢!"這樣，讓他思想有個(gè)準(zhǔn)備，會(huì)好得多。
5、說話時(shí)，語(yǔ)氣要平靜而堅(jiān)定，不要批評(píng)，因?yàn)檫@不是他做了什么錯(cuò)事，是正常發(fā)展過程中出現(xiàn)的行為。
6、不要向他表示厭煩："哎，這孩子真沒辦法，老跟腳"，否則他會(huì)以為你不愛他，他更要跟你了。
7、在一起玩的過程中，他想離開你到別處去拿個(gè)東西(如一只小汽車)或到房門邊聽聽樓下的汽車聲音，你就鼓勵(lì)他去，讓他離開你。這是很好的鍛煉。
8、可以帶他到你去的地方(如廚房、書房、臥室等)，你看著他先回去，讓他知道你在那兒，使他有安全感。
9、如果試用許多辦法都無(wú)效，也可以讓他多跟些時(shí)，慢慢地他長(zhǎng)大一些了，膽子比較大了，會(huì)表達(dá)要求了，就不會(huì)老纏住媽媽了。也有極少數(shù)的孩子，這種跟腳的行為一直要延續(xù)到上幼兒園或?qū)W前班，不要太著急，當(dāng)他與小朋友交往多了，"社會(huì)活動(dòng)"多了，見識(shí)廣了，這種行為就會(huì)自然消失了。
