3、以游戲形式，讓孩子更積極更專注
在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的自理能力是一個(gè)非常有效的途徑！孩子們天生愛玩，在幼兒園老師們也是采用的寓教于樂方式，讓孩子們玩中學(xué)習(xí)。而家長(zhǎng)就覺得孩子撿個(gè)石頭會(huì)弄臟、在草地翻滾會(huì)有蟲……反正就是孩子不能好好的玩耍，或者是玩的不盡興，這個(gè)時(shí)候打斷孩子、分散孩子的注意力，對(duì)其積極性和專注力會(huì)逐漸減弱，影響深遠(yuǎn)！
在幼兒園中，會(huì)有各種親子活動(dòng)、游戲活動(dòng)等。家長(zhǎng)和孩子一起參與到游戲中，比如幫爸爸媽媽穿鞋、比賽物品歸類、爬和滾之類的游戲，家長(zhǎng)和還自己玩的不亦樂乎，根本就沒有擔(dān)心，這是幼兒園非常提倡的家園共育之一！
4、養(yǎng)成作息規(guī)律、飲食合理的習(xí)慣
周末和假期的到來，家長(zhǎng)會(huì)覺得孩子晚睡無所謂，零食吃多也不沒關(guān)系，這樣做不利于孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣和飲食習(xí)慣，這也是為什么嬌養(yǎng)的孩子在幼兒園愛生病的原因，有的是假期綜合征，有的是習(xí)慣已成自然，健康良好的好習(xí)慣是會(huì)影響孩子一生的。
5、自己的事情自己做
在幼兒園，老師會(huì)教育每個(gè)孩子，自己的事情要自己完成，在幼兒園自己的生活用品、圖書本子都整理得很好，但是回到家后，有嬌慣現(xiàn)象的家長(zhǎng)便會(huì)對(duì)孩子過分的關(guān)心關(guān)愛，孩子就又關(guān)上了飯來張口、衣來伸手的生活，家園共育建議家長(zhǎng)在家依舊讓孩子自己的事情自己做，養(yǎng)成基本的生活自理能力，培養(yǎng)完成事情后的自信心！
