（4）每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。
5、教師演示溺水后救起溺水者應該如何開展岸上急救。
（1）教師詳細講解急救步驟：
a當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物；
b控水：救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
c如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。
d注意要在急救的同時，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。
四、活動延伸
請家長利用周末時間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識，并編成故事。
五、安全總結(jié)
通過這次活動，孩子們明白了我們?nèi)说纳挥幸淮?，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，溺水是一件非常危險的事情，也是一個非常不幸的后果……所以，希望孩子們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。
