①嘮叨式。很多孩子說，一聽爸爸媽媽嘮叨他就煩。做父母的不妨自己想想，如果夫妻之間對方老嘮叨，那你們煩不煩？作丈夫的嘮叨，妻子煩，作妻子的嘮叨，丈夫煩。因此，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。
②數落式。有的嘮叨式同時就是數落式?？偸菙德浜⒆?，你怎么不用功??？你怎么樣啊？總是在那兒數落。數落比嘮叨更惡性，因為數落常常帶有譴責性質。
數落式家教往往破壞孩子的學習狀態(tài)，把孩子學習的積極性給壓制住了。
③訓斥、打罵式。訓斥打罵都可能使孩子產生逆反心理，其結果不僅不會使孩子成績提高，而且會使孩子更加厭學，甚至逃學。
④達標式。規(guī)定孩子下次考試平均成績必須達到多少分，名次要進人前幾名，這叫達標式。
達標式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個標準，使孩子心理上特別緊張，擔心達不了標。而孩子往往是越擔心越達不了標，因為心理上的壓力使他很難自由發(fā)揮，也很難發(fā)揮出應有的水平。
⑤疲勞式。學校搞題海戰(zhàn)術，怎樣教育孩子學習？家長再增加學習時間，學習題目，這就是疲勞式教育。孩子的精力是有限的，超負荷學習會給孩子的身心健康帶來傷害，最終只能是欲速而不達。
⑥包辦、陪讀式。對于孩子的學習，家長都替他操心，問長問短，沒完沒了地輔導，一天到晚陪著孩子學習。這也是錯誤的方法。
⑦催促式。“你該做作業(yè)了，你該復習了”，這樣的催促如果孩子聽煩了，他們可能會說：我本來想學，你一催我反而不想學了。
⑧愁眉苦臉式。老為孩子操心，所以也叫操心式。
