傾聽孩子的心聲
大人有心聲,孩子也會有,而且每個(gè)年齡段的孩子都會有一些獨(dú)特的心思,很多父母覺得孩子不愿意和孩子溝通,然而最大問題在于,孩子小的時(shí)候喜歡和你說,你不愿意聽而已,等到你想聽的時(shí)候,孩子反而不愿意說了,因此要在孩子的小時(shí)候,養(yǎng)成傾聽孩子說話的習(xí)慣,尤其是在孩子語言表達(dá)能力尚不完善的時(shí)候,要認(rèn)真,仔細(xì)的去聽,孩子想要表達(dá)什么,無論好的壞的,哪怕對于大人來說毫無意義的話,孩子想要分享此刻的快樂,想要和爸爸媽媽分享自己的煩惱和糗事,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為父母是自己最好的伙伴,此時(shí)如果父母因?yàn)槊β邓烈獯驍嗪⒆樱⒆泳蜁d趣大減,甚至以后都不想和父母溝通。所以不管是充當(dāng)孩子的軍師,還是確定孩子的感受,都應(yīng)該蹲下來,仔細(xì)聽孩子描述,作孩子最好的傾聽者。

每個(gè)人都是個(gè)體,包括大人,很多父母覺得自己上一天班很累,誰都不想理,可孩子也是如此,當(dāng)孩子上學(xué)回來之后,如果他興趣很好,會和大人溝通一下,但如果心情不佳,甚至有一些心事不愿意溝通,就要尊重孩子,并及時(shí)告訴孩子,當(dāng)你想說的時(shí)候,爸爸或者是媽媽隨時(shí)都在。尊重孩子是個(gè)個(gè)體,就是尊重孩子本身,尊重孩子的選擇,他的喜好,更容易創(chuàng)造融洽的親子關(guān)系。這就像夫妻兩個(gè)人相處一樣,戀愛時(shí)彼此之間只有對方,但等到生活之后,所面臨的事情有很多,就不得不分身面對其他的事情。孩子也是,可能他在上學(xué)之前,所有的世界只有你,你也習(xí)慣了孩子的一切,等到孩子上學(xué),逐漸長大,慢慢脫離自己時(shí),就會感覺到無比的恐慌,其實(shí)他也有自己的世界和追求,給予適當(dāng)?shù)暮粑臻g,對彼此都會很好。
做孩子的伙伴,而不是權(quán)威者
其實(shí)每個(gè)父母在面對孩子時(shí),都是無所不知,高高在上的樣子,塑造父母的威信是可以的,但也懂施加壓力的權(quán)威者,要懂得善于和孩子共同學(xué)習(xí),比如放學(xué)之后孩子遇到問題,并不是一味的強(qiáng)調(diào)和利用自己的知識去教育孩子。而是以探討的精神,幫助孩子,引導(dǎo)孩子,就好像,孩子遇到不懂得問題時(shí),輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),引導(dǎo)的方式回憶老師怎么所傳授的知識會更有效,而且共同學(xué)習(xí)的態(tài)度也會讓孩子知道,在知識面前人人平等,家長是愿意和自己一起學(xué)習(xí),是一種平等的關(guān)系,而不是永遠(yuǎn)在指責(zé)自己:這么簡單你都不會,上課干什么去了?