那怎么做到這些的呢？下面分享幾個(gè)觀點(diǎn)：
孩子從小喜歡爬高爬低，我不是拽著他，或者嚇唬他會(huì)摔著，而是告訴他:一旦把持不住，應(yīng)該往哪個(gè)方向摔對(duì)自己有利些。
所以，無論是私下還是公關(guān)場(chǎng)所，我說的最多的都是：試試看。有時(shí)候我會(huì)綴上一句：媽媽保護(hù)你?；蛘叽蟛涣怂ひ幌聠h摔了別哭就好。
即使孩子因?yàn)閲L試吃虧了，我也不會(huì)像其他家長(zhǎng)那樣說：看吧？讓你不要做你非做，吃虧了吧？
我一般會(huì)說：沒關(guān)系，這次可能是我們哪里哪里沒考慮周到，如果我們做了哪些準(zhǔn)備，結(jié)果或許會(huì)好些，我們要不要再試試？
大家對(duì)比一下家長(zhǎng)這兩種響應(yīng)，給孩子成長(zhǎng)帶來的將會(huì)是截然不同的后果。
孩子有些事情做不到時(shí)，我會(huì)跟他說:你已經(jīng)盡力了，媽媽在你這么大時(shí)，做的離你差遠(yuǎn)了。尤其孩子學(xué)習(xí)成績(jī)方面，都給他極大寬慰：比我那時(shí)候強(qiáng)多了。
孩子問我題目，也告訴他：我真的不會(huì)，鼓勵(lì)他找同學(xué)查資料問度娘。
很多父母為了孩子二次入學(xué)堂（同步再學(xué)習(xí)），這種現(xiàn)象不鼓勵(lì)，雖然我這樣做經(jīng)常被孩子問:媽媽，你大學(xué)是混出來的嗎？我都笑著說：嗯，混出來的。我當(dāng)然不會(huì)跟他提我學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)的輝煌。
這點(diǎn)學(xué)霸媽媽們尤其要注意，孩子的成長(zhǎng)，就是孩子的事，千萬不要替他做主替他長(zhǎng)大，更不要用曾經(jīng)的你的輝煌去對(duì)比孩子的現(xiàn)在，每個(gè)孩子萌發(fā)的時(shí)機(jī)不一樣，要靜待他的成長(zhǎng)。
