現(xiàn)在大部分的孩子，真的好累啊。

他們每天生活在高樓大廈里，奔波在家庭——學(xué)校的兩點(diǎn)一線，因?yàn)榘踩珕?wèn)題很少體會(huì)到自由自在漫游的滋味，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力很少感受到無(wú)憂無(wú)慮的心情。

學(xué)習(xí)、作業(yè)充斥在耳邊，即便是一些興趣的培養(yǎng)，也多建立在能否為未來(lái)助力的前提下，而并非真正的興致使然。越來(lái)越多的孩子，對(duì)于比大自然里的奔跑，更愿意窩在舒服的家中玩手機(jī)。手機(jī)中自有顏如玉，手機(jī)中自有黃金屋，手機(jī)中應(yīng)有盡有，無(wú)所不有。

快樂(lè)，對(duì)于孩子來(lái)講究竟是什么？

心理學(xué)家認(rèn)為，保持快樂(lè)心境的人更樂(lè)于嘗試新事物和挑戰(zhàn)自我，更容易獲得事業(yè)成功，有利于建立良好的人際關(guān)系并且保持健康的體魄。

為人父母者，都希望自己的孩子將來(lái)可以擁有成功的未來(lái)，幸福的生活。與其強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，不如從小培養(yǎng)孩子活潑可愛(ài)的快樂(lè)性格。

要怎樣培養(yǎng)孩子擁有快樂(lè)的性格呢？

1、給孩子選擇的自由

童年本應(yīng)該是一個(gè)人一生中最快樂(lè)的時(shí)期，無(wú)憂無(wú)憂、自由自在；但有越來(lái)越多的孩子卻沒(méi)有這種感覺(jué)，因?yàn)樯钪?，他們往往?duì)一切事情都沒(méi)有做主的份兒。

比如今天穿什么衣服、選擇什么發(fā)型、什么時(shí)間可以玩耍、晚餐吃什么等等都由大人決定。事實(shí)上，有些事情父母不妨讓孩子自己決定。即使在小小年紀(jì)，孩子也會(huì)知道選擇能使自己開(kāi)心，而擁有選擇權(quán)，則是孩子對(duì)自我權(quán)利的一種全新認(rèn)知，他們會(huì)加倍珍惜這種被信任、被尊重的感受。

作為父母，又何必非要事必躬親？留給孩子一些做決定、做選擇的空間，何樂(lè)而不為？

2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人和睦相處

能夠擁有融洽的生活環(huán)境，擁有志同道合的友情，擁有無(wú)拘無(wú)束的聊天環(huán)境，都是孩子能夠擁有快樂(lè)的重要條件。

父母應(yīng)該支持孩子的有效社交活動(dòng)，對(duì)孩子的玩伴表示友好和歡迎，也可以常常和孩子一起聊聊關(guān)于他們朋友的事情，從而引導(dǎo)他們正確與人相處。

另外，父母也可安排孩子常與別的孩子一起玩，組織一些家庭組團(tuán)旅游，或歡迎孩子的朋友到家里來(lái)玩。

3、幫助孩子迅速恢復(fù)情緒

快樂(lè)是一種情緒，悲傷同樣也是，而且對(duì)于孩子來(lái)講，快樂(lè)和悲傷往往是一瞬間情緒的轉(zhuǎn)化。所以，即便是天性樂(lè)觀的孩子，也會(huì)有情緒低落時(shí)，只不過(guò)，有些孩子面對(duì)情緒低落能夠很快恢復(fù)，而有些孩子則會(huì)久久無(wú)法走出沮喪、難過(guò)的情緒。

所以，幫助孩子迅速恢復(fù)清醒，是父母任重道遠(yuǎn)的責(zé)任。

父母要引導(dǎo)孩子正確面對(duì)困難和失敗，相信事情的兩面性，能夠理智的找出事情的轉(zhuǎn)機(jī)，幫助孩子掌握使自己變得快樂(lè)的能力。比如一些可以安慰自己、治愈自己的辦法：聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、與朋友交談、運(yùn)動(dòng)等等。

4、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣

快樂(lè)的人的快樂(lè)往往是來(lái)自各個(gè)方面，且總能夠從一切事情中尋找到樂(lè)趣。

尊重孩子本能的快樂(lè)，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，若是父母不知道什么東西會(huì)引起孩子的興趣，那么不妨提供各種各樣的活動(dòng)讓孩子進(jìn)行嘗試。

當(dāng)然，還要適當(dāng)限制孩子沒(méi)有必要的興趣，比如無(wú)休止的看電視和玩手機(jī)游戲的時(shí)間，因?yàn)檫@兩項(xiàng)會(huì)有礙于孩子發(fā)展別的興趣。

5、對(duì)孩子不要過(guò)分嬌生慣養(yǎng)

其實(shí)優(yōu)厚的物質(zhì)條件，并不一定能夠帶給孩子持久的快樂(lè)。

當(dāng)孩子輕而易舉的得到自己想要的一切時(shí)，他們會(huì)誤認(rèn)為追求物質(zhì)就是快樂(lè)之源，且不知道珍惜。

因此，物質(zhì)所帶來(lái)的快樂(lè)僅僅是生活的一部分。父母能為孩子做的就是自己先成為一個(gè)快樂(lè)的、知足的人。生長(zhǎng)在快樂(lè)家庭的孩子，長(zhǎng)大后比一般的人要更快樂(lè)。父母所創(chuàng)造的快樂(lè)環(huán)境也是孩子快樂(lè)的源泉。

所以，勤奮并非成功秘訣，快樂(lè)才是成功之道；給孩子的童年一個(gè)快樂(lè)的心境，讓孩子擁有捕捉快樂(lè)的能力，父母任重而道遠(yuǎn)。