為人父母者，都是抱著“望子成龍，望女成鳳”的殷殷期望，陪伴著孩子從呱呱墜地，到青春少年。

他們一方面盼望孩子長(zhǎng)大后可以懂事、有主見(jiàn)、有擔(dān)當(dāng)；另一方面，又總是擔(dān)心孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到挫折、失敗，從而總想要把自己最好的一切給他們，讓他們躲在自己的羽翼之下，為他們擋風(fēng)遮雨。

在這個(gè)過(guò)程中，父母就會(huì)不自覺(jué)的想要干涉孩子的一切，希望孩子按照自己的意愿去成長(zhǎng)。

但是，孩子則從嗷嗷待哺到成熟自主，也是一個(gè)不斷自我強(qiáng)大、自我發(fā)展的過(guò)程。他們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，受傷的時(shí)候不需要回家，甚至處心積慮的想要擺脫父母的束縛，舍棄對(duì)父母的依賴(lài)。

是的，青少年時(shí)期的孩子絕對(duì)不會(huì)像兒童時(shí)期那樣對(duì)父母順從、聽(tīng)話(huà)、崇拜、無(wú)話(huà)不談。他們往往會(huì)帶著質(zhì)疑、叛逆的眼光和心理，在內(nèi)心評(píng)判父母，并多不以為然。

同時(shí)，他們希望能夠得到父母的認(rèn)可，哪怕他們處理事情的能力和結(jié)果強(qiáng)差人意。

就是這樣的一個(gè)特性，我們才會(huì)說(shuō)“青春期碰撞更年期”，才會(huì)產(chǎn)生“親子關(guān)系危機(jī)感”。

父母和子女在親子關(guān)系中扮演了一對(duì)相互沖突的角色，親子之間矛盾越來(lái)越嚴(yán)重，家里氣氛往往是一觸即發(fā)。

矛盾1：父母對(duì)子女的期望完全不符合孩子的實(shí)際能力所產(chǎn)生的矛盾

父母對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，總是會(huì)不自覺(jué)的傾注極大的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從而使幼小的子女對(duì)父母有極強(qiáng)的信任和依賴(lài)感，因而父母對(duì)子女的期望往往成為了孩子上進(jìn)的力量。

所以很多孩子小的時(shí)候真的非常優(yōu)秀。只要父母要求的不過(guò)分，孩子都能夠盡自己所能的達(dá)成父母所愿。比如才藝等級(jí)的考取、提前學(xué)習(xí)超綱的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等，每個(gè)孩子都展現(xiàn)出自己最大的特點(diǎn)，入學(xué)的“履歷”，無(wú)不光鮮亮麗。

也正因?yàn)榇?，父母?duì)孩子從小就抱了很大的希望，甚至因?yàn)楹⒆拥谋憩F(xiàn)而內(nèi)心篤定的認(rèn)為，自家孩子就是優(yōu)秀、是天才、有潛質(zhì)。為了自己對(duì)孩子的期望，越來(lái)越不顧孩子的實(shí)際情況，一切都在父母預(yù)期的軌道上開(kāi)始狂飆，甚至要求孩子去做一些他們根本做不到的事。

而事實(shí)上，孩子早期所學(xué)的，也許并非是他喜歡的或者愿意為之付出終身努力和奮斗的。

隨著學(xué)習(xí)難度的增加、孩子年齡的增大，他們會(huì)逐漸意識(shí)到自己的能力不足、父母的期望過(guò)大等，從而會(huì)開(kāi)始思考父母行為的對(duì)錯(cuò)。一旦他們胡思亂想后，就會(huì)加強(qiáng)他們對(duì)父母的反叛，進(jìn)而加深與父母的矛盾，即加深親子關(guān)系的矛盾。

矛盾2：青少年的獨(dú)立與父母的獨(dú)裁產(chǎn)生的矛盾

孩子是在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)起來(lái)的。

現(xiàn)實(shí)中，總是會(huì)有實(shí)際的案例告訴我們，當(dāng)你覺(jué)得你家寶貝還是小孩子的時(shí)候，長(zhǎng)期不居住在一起的親人卻已經(jīng)感嘆孩子怎么長(zhǎng)這么快?。?/p>

長(zhǎng)大的孩子想要獨(dú)立，而父母卻依舊把他們當(dāng)做小孩子來(lái)看待，矛盾怎會(huì)不產(chǎn)生？

心理學(xué)研究揭示了青少年在少年時(shí)期最大的特點(diǎn)就是自我意識(shí)的發(fā)展。在少年心中已經(jīng)有了“我已經(jīng)是大人，不再是小孩子”這樣一種觀念。這時(shí)候，他們就希望能夠擺脫父母的束縛，得到父母平等的對(duì)待和認(rèn)可。

但是父母卻沒(méi)有意識(shí)到孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，不愿把孩子“提升”到與自己平等的地位，因?yàn)樵谒麄兊难壑?，孩子永遠(yuǎn)是孩子，永遠(yuǎn)需要父母的庇護(hù)，怎么能夠獨(dú)立自主？

不過(guò)，青少年時(shí)期，親子間的矛盾并非“無(wú)解”。

首先還是要從父母本身入手，要能夠跟上孩子成長(zhǎng)的腳步，能夠跟上時(shí)代飛速發(fā)展的潮流，能夠真正的從心理上理解孩子，正確的分析孩子的行為。

僅僅是對(duì)孩子學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，嘗試和孩子進(jìn)行心靈的溝通，不是高高在上的指導(dǎo)或指揮，而是心平氣和的交流和互動(dòng)。

其次父母要學(xué)會(huì)讓自己“低”下去，引導(dǎo)孩子換位思考，以便更好的理解父母。

青春期的少年是沖動(dòng)的、激烈的，但也是善良的。當(dāng)父母通過(guò)自己的智慧，誘發(fā)孩子不斷擴(kuò)大內(nèi)心深處善良的一面，讓他們能夠主動(dòng)地理解父母、體諒父母。

漸漸地，當(dāng)孩子真正能夠主動(dòng)的站在父母的立場(chǎng)上去思考一些問(wèn)題的時(shí)候，他們就真的長(zhǎng)大了、成熟了、獨(dú)立啦！