1、很多孩子摔倒其實(shí)他們自己并沒(méi)有覺(jué)得是件多大的事，但是很多家長(zhǎng)往往過(guò)于的矯情，導(dǎo)致也矯情，把一般的摔倒看的很重，一摔倒就狂哭不止。其實(shí)孩子一般性摔倒后主要看家長(zhǎng)的教育態(tài)度，這些態(tài)度都是會(huì)影響孩子日常性格和生活的。
2、有些家長(zhǎng)，比如孩子摔倒后，會(huì)立馬說(shuō)：寶貝不哭不哭，媽媽打它。便會(huì)去打地板或者打板凳等，其實(shí)這樣的做法非常不正確，孩子摔倒是自己的問(wèn)題，你卻讓他去責(zé)怪別人。
從小就養(yǎng)成孩子推卸責(zé)任的壞習(xí)慣，以后孩子長(zhǎng)大，必定是個(gè)不會(huì)承擔(dān)的人。你應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，面對(duì)事實(shí)最重要。
3、孩子摔倒后，過(guò)于的指責(zé)的行為，也是不可取。比如孩子摔倒后家長(zhǎng)立馬很生氣的說(shuō)：叫你不要亂跑，你看不聽(tīng)話吧。在教育的問(wèn)題上，一味的指責(zé)孩子是沒(méi)有用的，這樣只會(huì)讓孩子反感，產(chǎn)生不良情緒。
這樣孩子很可能會(huì)有逆反心理，而且這樣的方式，孩子不知道自己錯(cuò)在哪里，也沒(méi)有吃一塹，長(zhǎng)一智的收獲。
孩子摔倒家長(zhǎng)怎么做
1、鼓勵(lì)孩子勇敢的爬起來(lái)。
2、在確定孩子沒(méi)有危險(xiǎn)的同時(shí)，孩子在哭也不能立馬呵護(hù)，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)困難，自己解決問(wèn)題。
3、孩子小的時(shí)候，摔倒可能不懂自己起來(lái)，這時(shí)媽媽可以也假裝摔倒，教導(dǎo)孩子做自己爬起來(lái)的動(dòng)作。
好的孩子不是慣出來(lái)的，一個(gè)家庭無(wú)論有沒(méi)有錢，孩子都是家人的心肝寶貝，懂事有禮貌講文明的孩子，才是現(xiàn)在素質(zhì)教育下需要的人才。
