獨(dú)立的孩子會(huì)善于利用資源
親子關(guān)系是孩子未來人際關(guān)系的一個(gè)模板,孩子擁有這種被尊重的獨(dú)立、同時(shí)也能夠可以依靠的體驗(yàn),使他將來更可能獲得必要的幫助,善于利用資源。
一個(gè)小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把亮閃閃的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時(shí),他在沙箱的中部發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石。
小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子,企圖把它從泥沙中弄出去。男孩很小,而巖石卻相當(dāng)巨大。他手腳并用,似乎沒有費(fèi)太大的力氣,巖石便被他推到了沙箱的邊緣。
不過,這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),他無法把巖石向上滾動(dòng)、翻過沙箱邊墻。
小男孩下定決心,手推、肩擠、左搖右晃,可是,每當(dāng)他剛剛覺得取得了一些進(jìn)展的時(shí)候,巖石便滑脫了,重新掉進(jìn)沙箱。
小男孩哼哼直叫,使出全身力氣猛推猛擠。然而,結(jié)果卻是巖石再次滾落回來,砸傷了他的手指。最后,他傷心地哭了起來。
整個(gè)過程,被男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。當(dāng)淚珠滾過孩子的臉龐時(shí),父親來到了跟前。父親的話溫和而堅(jiān)定:“兒子,你為什么不用上所有的力量呢?”
垂頭喪氣的小男孩抽泣道:“但是我已經(jīng)用盡全力了,爸爸,我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!”
“不對(duì),兒子,”父親親切地糾正道,“你并沒有用盡你所有的力量。你沒有請(qǐng)求我的幫助。”
父親彎下腰,抱起巖石,將巖石搬出了沙箱。
健康的依賴是走向獨(dú)立的動(dòng)力。
在不健康的依賴關(guān)系中,獲得幫助本身就是目的:一旦得到你想要的東西,整件事就結(jié)束了——多么安逸,多么輕松??!
在健康的依賴關(guān)系中,獲得的是必要的幫助,是讓自己變得更有力量的途徑,是為了下一次能做得更好。在不健康的依賴關(guān)系中,尋求幫助是為了逃避挑戰(zhàn);在健康的依賴關(guān)系中,尋求幫助是為了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。