3~4歲：自我保護謊言，善意謊言的開始。
雖然研究人員各執(zhí)一詞，但是大概從三歲開始就會說出具有目的性的謊言了。 這一時期絕大多數(shù)孩子撒謊是怕自己受到懲罰，出于自我保護目的的謊言。出現(xiàn)雖然還不熟練，但是為了友好關系的維持會說善意的謊言。
在一個實驗中，實驗者將口紅涂到鼻子上，問3歲小孩如何看待自己，絕大多數(shù)小孩都會回答 “看著還行”，但是過后另一個人問他的時候就會說出“不喜歡鼻子上的痕跡”的實話。
針對4歲小孩的實驗也得出了同樣的結果。從這里我們可以看出小孩子對于自己周邊環(huán)境的氣氛是如此的敏感，并受此影響。
5~6歲：謊言變的更加精巧，同時為了強調(diào)趣味性而夸張。
5歲開始，隨著洞察能力的提高，以及接觸面的增加，會根據(jù)情況說一些謊言，這些謊言會比之前更加精巧。隨著進入淘氣時期，會出現(xiàn)言過其實的謊言。
因為表現(xiàn)力的增加，有時媽媽也會被騙過去。有時會說出想象力和幽默感相結合的，類似“小偷把他們偷走了”等形式的謊話。說善意謊言的能力也有所增加，在收到不喜歡禮物的實驗里面也驗證這一結果。實驗者給小孩子不喜歡的禮物并問他是否喜歡，68%的小孩會說出喜歡的謊話。
要不要懲罰？ 不同的情況說謊的訓育法
Case1.把朋友的玩具說成是自己的情況
“不是，這個是我的”，“沒有，不知道”。三歲左右的寶寶會把別人的玩具說成是自己的，或者明明把玩具藏到后面也會說自己沒拿。這是由于類似“你的也是我的”式的以自我為中心感情，及所有欲增加的關系?？梢园阉醋鍪撬励喿幼煊?。
