開發(fā)孩子智力的三個(gè)家庭方法(2)

二、加強(qiáng)親子溝通與正確指導(dǎo)

家長應(yīng)采取易于為孩子接受的平等對話方式去理解孩子，相信孩子，作孩子的知心朋友，否則會(huì)拉遠(yuǎn)自己與孩子的距離甚至產(chǎn)生隔閡及逆反心理，不利于家庭教育的實(shí)施。家長的所作所為是無聲的語言教養(yǎng)，良好的親子溝通培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)在品質(zhì)。

我國翻譯學(xué)家傅雷先生堪稱教育孩子的楷模，他特別注重與孩子的思想交流，教孩子儀表、修養(yǎng)、禮節(jié)及做人的道理，與孩子交朋友，孩子一直受到他的教誨和指導(dǎo)。他的優(yōu)秀育兒方法是值得廣大家長朋友學(xué)習(xí)的。

家長們還需注意到一點(diǎn)，現(xiàn)代科技日新月異，知識(shí)信息快速增長，這就要求家長們具有時(shí)代感，不斷更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好地了解孩子的所思、所想、所求。在嬰幼兒成長的過程中，家長應(yīng)不斷指引他們，與孩子“共同成長”。