有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子吐字不清楚或者是說(shuō)不了完整的句子、說(shuō)話(huà)較其他的孩子來(lái)說(shuō)比較晚,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就開(kāi)始懷疑自己的孩子是不是語(yǔ)言發(fā)育遲緩了,但是又不敢確定,所以就想問(wèn)一下語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些。
其實(shí)語(yǔ)言發(fā)育遲緩就是孩子的口頭表達(dá)能力和其他的孩子比較來(lái)說(shuō)相對(duì)的要落后,如果是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀,就要及時(shí)的帶孩子去醫(yī)院檢查,努力的找出病因,然后針對(duì)性的治療。那接下來(lái)就一起來(lái)看一下語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些?
1.語(yǔ)言發(fā)展的起步晚
正常的情況下,絕大部分的寶寶在一歲左右的時(shí)候,就會(huì)叫“爸爸”“媽媽”了,而且吐字還比較清楚,但是有的孩子由于語(yǔ)言發(fā)育遲緩,可能要到2-3歲左右才會(huì)叫,有的孩子甚至是在4-5歲的時(shí)候還不怎么會(huì)說(shuō)話(huà)。這就讓有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是語(yǔ)言發(fā)育遲緩了,的確,有的孩子確實(shí)是說(shuō)話(huà)較晚,但是如果是在2-3歲的時(shí)候還不怎么會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà),那么家長(zhǎng)就要帶孩子去醫(yī)院做檢查了。
2.語(yǔ)言發(fā)展的速度慢
孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)的黃金時(shí)期是3-5歲的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候孩子差不多學(xué)會(huì)了很多的詞匯,但是由于有的孩子是語(yǔ)言發(fā)育遲緩,那么他所學(xué)到的詞匯就很少了。
3.孩子語(yǔ)言發(fā)展的程度低于正常水平
(1)孩子不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)或說(shuō)話(huà)時(shí)只發(fā)一個(gè)音,其他發(fā)音含糊不清。
(2)說(shuō)話(huà)出現(xiàn)前后顛倒,且包含的詞匯量少,說(shuō)的話(huà)讓人不能理解。
(3)常用擬聲詞、象聲詞代替一些物品的名稱(chēng),如:用“汪汪”表示狗。
(4)只能用幾個(gè)詞匯組成一句話(huà),無(wú)法連貫表達(dá)。
(5)不能用正常語(yǔ)序表達(dá)句子,不懂得語(yǔ)法,只會(huì)用名詞和動(dòng)詞,不會(huì)用形容詞、連詞等修飾詞。