有一個(gè)小朋友替得過(guò)抑郁癥的孩子家長(zhǎng)們問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，要求有過(guò)抑郁癥的孩子上進(jìn)是否過(guò)分？
沒(méi)有不希望子女好的父母，但是方法卻因?yàn)楦鞣N條件所限，產(chǎn)生結(jié)果也是千差萬(wàn)別。
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我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，他家的情況與我家相似，父親也是十幾歲參軍，當(dāng)了一輩子的兵。三姊妹的性格都很像父親一樣的急躁，直爽且沒(méi)有心計(jì)。
作為他們家最受寵愛(ài)的弟弟，兩個(gè)姐姐給予了極大的包容和包庇，使得他就像是有三個(gè)媽媽的孩子；哪怕是我們一班小朋友打架，如果他吃了虧，一定會(huì)讓兩個(gè)姐夫幫著打回去。
等到大家都出來(lái)工作的時(shí)候，他的沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、懶惰逐漸越來(lái)越成為自己成長(zhǎng)的障礙；等到他的妻子帶著孩子跟了別人南下之后，他就開(kāi)始需要靠精神科藥物維持了。
如果一定要說(shuō)父母的責(zé)任、姐姐的理由，我認(rèn)為過(guò)度保護(hù)是有一定的因素，但是，自己的拒絕成長(zhǎng)，才是事件最后的導(dǎo)火索。
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我們說(shuō)的題主小哥，努力的運(yùn)動(dòng)、曬太陽(yáng)，保證充足的休息時(shí)間，以提升自己的抗壓能力。因?yàn)橹雷约旱牟蛔?，回避太?fù)雜的工作、生活環(huán)境，減少情緒波動(dòng)、腦力損耗，可以說(shuō)這些都是自己保障措施。
如果家長(zhǎng)們?nèi)狈ψ灾?，不依不饒的嘮叨，這山望著那山高的不忿，結(jié)果無(wú)非是激化矛盾，病人再次陷入抑郁的沉淪，也就可以預(yù)見(jiàn)了。
為了我們親愛(ài)的家人，學(xué)會(huì)接納他們的軟弱，允許他們的不成功，才可能在包容找到幸福的愛(ài)！
