第七禁忌：喂完飯?jiān)僮?/strong>
有的家長怕自己的孩子吃不飽，早上總想喂飽了孩子再走。然而孩子吃飽了后再和家長告別，很容易因?yàn)榭薅鴩I吐，而且，家長長時(shí)間逗留在活動(dòng)室，會讓其它的孩子產(chǎn)生情緒感染，不利于孩子適應(yīng)。
第八禁忌：窗子外面看一看
家長送完孩子后，難免會不放心，于是有的家長趴在窗外看看孩子是不是能適應(yīng)，可是如果一旦讓孩子發(fā)現(xiàn)，孩子的哭鬧會變本加厲。
第九禁忌：“有小朋友打你嗎？”“老師兇你嗎？”
家長對孩子的關(guān)切溢于言表，可是我們要知道，這樣的負(fù)暗示只會讓孩子更加恐懼幼兒園的生活，不自覺的建立起幼兒園不好，小朋友打我，老師兇我之類的聯(lián)想。
這當(dāng)然不利于孩子的健康發(fā)展，我們可以這樣問孩子：“今天你認(rèn)識哪個(gè)小朋友了？”“老師表揚(yáng)你了嗎？”幫助幼兒回憶幼兒園一天的美好時(shí)光，建立對幼兒園的美好情感。
第十禁忌：休息的時(shí)候無節(jié)制
好不容易盼到星期六，星期天，好好陪孩子玩玩，放松一下吧！于是我們看到：許多孩子星期一的時(shí)候特別不容易適應(yīng)。這一方面是由于休息了兩天，對環(huán)境陌生了，另一方面是由于孩子的作息規(guī)律和幼兒園不一致，再加上剛過完的新年，從而導(dǎo)致了作息秩序紊亂。
休息日時(shí)，家長應(yīng)當(dāng)盡量配合幼兒園的作息時(shí)間，幫助孩子形成規(guī)律的作息時(shí)間。3至5歲，是孩子秩序感養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣會使孩子受益一生，各位家長們讓我們新年從新的培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣開始吧。
