記得在孩子正式開學(xué)前的家長會，園長就和各位家長強調(diào)了一個重要的理念，那就是“家園共育”。也就是說，孩子的教育需要幼兒園老師來做，同時也不能少了家庭教育。我對這種觀念是無比認(rèn)同的，學(xué)校的教育和家庭教育是兩回事，而且對孩子都很重要。有些家長認(rèn)為把孩子送去幼兒園就萬事大吉了，教育的事情就交給老師了?；蛘呤羌议L不太重視幼兒園教育，覺得孩子去了就是玩，學(xué)不到什么東西的。這是兩種極端的想法，而且這樣做的家長，不利于孩子的健康成長。一般來講，幼兒園老師最怕家長做這些事，為了孩子，中招的父母要趕緊改了。
1.5+2=0
可能有些家長看不懂這個公式，但是在幼師圈卻很流行。它的意思是孩子5天在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，周末2天的時間就會輕易摧毀，下周需要重頭再來。舉個簡單的例子，從上幼兒園開始，孩子好不容易養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣。可是到了周末，家長允許孩子晚睡，第二天還要睡懶覺。這樣到了下周一早晨，孩子又成了起床困難戶。5+2=0造成的后果會加重老師工作的難度，同時也不利于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2. 把老師當(dāng)成對立面
很多時候，孩子在家里淘氣不聽話，媽媽沒招了就會說“你再不聽話我就告訴老師，讓老師好好教育你。”孩子聽到這樣的話就會對老師有不好的印象，認(rèn)為老師很兇，甚至是“壞人”?？墒怯變簣@老師明明都那么和藹可親，卻被家長說成了“巫婆”的形象。這樣孩子去了幼兒園后就會和老師有距離感，不愿親近老師，也難以愛上幼兒園。
3. 給孩子穿的衣服太隨意
多數(shù)的家長都是想要把孩子打扮成小帥哥、小公主，給孩子穿的衣服也都很時髦。像大班以下的孩子，基本上都不會系鞋帶。如果孩子穿系鞋帶的鞋子，孩子很容易被絆倒，從而發(fā)生危險。像小女孩衣服上的珠子、頭上的發(fā)卡、帽子上的抽繩等，都會成為安全事故的“隱形殺手”。孩子們的自理能力有限，安全意識也比較薄弱，所以在衣著方面，家長盡量選擇好穿脫、寬松、吸汗透氣性好的。
4. 動不動找老師“算賬”
所有的家長都害怕孩子在幼兒園被欺負(fù)，有些家長一聽到點風(fēng)吹草動，或者是孩子回家說了什么，就跑去幼兒園找老師“算賬”。甚至還會當(dāng)著孩子的面表達(dá)對老師的不滿，這樣只會讓孩子對老師產(chǎn)生偏見，也不尊重老師。其實孩子在幼兒園遇到什么事情，家長要先保持冷靜，先去找老師了解事情的來龍去脈，然后再商量怎么解決。避免因為不了解事情就產(chǎn)生誤會，這樣對孩子也不好。
5. 不按時接送孩子
天氣越來越冷，很多孩子在早起的時候都會賴床。家長看孩子睡得香，也不忍心叫起來，這樣就會導(dǎo)致孩子上學(xué)遲到。時間長了，不利于孩子時間觀念的養(yǎng)成。頻繁遲到的話，也會影響老師的教學(xué)計劃。
還有些家長工作忙，在孩子放學(xué)的時候不能按時去接孩子。偶爾一兩次，可以理解。但是時間長了，孩子就會缺乏安全感，以為爸爸媽媽不要自己了。而且看著其他小朋友都回家了，孩子心里也會很失落。另外，有些老師也有自己的孩子需要回家照顧。所以家長在這方面一定要協(xié)調(diào)好，不要給老師添麻煩。
淘媽說：老師是孩子成長路上的“領(lǐng)路人”，想要孩子能順利到達(dá)成功的彼岸，離不開家長的支持。而家庭又是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。在家庭教育和幼兒園老師教育的共同支撐下，孩子才能更好的成長。不知你有沒有做過以上這些事呢？
