媽媽帶著孩子玩了一會(huì)，孩子還是堅(jiān)持著不要去幼兒園。看看時(shí)間，已經(jīng)臨近幼兒園做操的時(shí)間，媽媽說：”這樣吧，我們回去看小朋友做操好嗎？看完操，我們再考慮！”
回到幼兒園，小朋友們剛好出來活動(dòng)，同班的小朋友快樂的與孩子打招呼，孩子一邊揮手一邊向小伙伴們大嚷：”我明天帶蛋糕給你們！”聽了孩子的話，媽媽更加堅(jiān)定孩子拒絕上幼兒園的原因。老師和同學(xué)們看見孩子都非常熱情的與孩子打招呼，聽完媽媽的描述，老師更是熱情的邀請孩子：”孩子，我們馬上要玩游戲了，快來吧！”媽媽也鼓勵(lì)道：”孩子，原來老師和同學(xué)這么歡迎你啊，趕緊進(jìn)去，媽媽下午接你的時(shí)候帶蛋糕給你和小朋友分好嗎？”聽完媽媽的話，孩子開心的跑了進(jìn)去。
下午幼兒園放學(xué)時(shí)，媽媽準(zhǔn)時(shí)接了孩子，還帶了一個(gè)大蛋糕，孩子開心的與小朋友一起分享，第二天早上，孩子很早就起床，吃好早餐，乖乖的去了幼兒園。
孩子有節(jié)后綜合征怎么辦？
長假結(jié)束啦！我們常說的節(jié)后綜合征不僅大人有，寶寶也有哦。遇到寶寶哭鬧不上幼兒園的情況怎么辦？
1、態(tài)度一定要堅(jiān)定
當(dāng)孩子流露出不想上幼兒園的想法時(shí)，家長一定要態(tài)度溫和的守住底線，對孩子的想法表示理解，同時(shí)溫和的堅(jiān)持。
