2、科學(xué)
激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認識能力。擴大認知范圍、培養(yǎng)探索興趣、在游戲與活動中發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力，數(shù)學(xué)、科普，都有許多游戲可以讓孩子“玩起來”，在動手的體驗中進行學(xué)習(xí)。
必須記住你是家長、不是教師，不能擺出“我教你學(xué)”的姿態(tài)，而是陪伴、引導(dǎo)、示范、鼓勵、支持，可以通過多種方式，繪本共讀、畫畫、做手工、玩游戲、科普實驗、自然界的觀察與探索，重要的是過程，過程好，學(xué)習(xí)能力獲得發(fā)展，自然可以看到學(xué)習(xí)成績。
3、社會
增強自信，培養(yǎng)幼兒樂群、友好的態(tài)度和行為。3歲開始，就要提供孩子接觸各種人物并參與適當(dāng)?shù)纳鐣顒印Ｓ腥c必須做到的：鼓勵孩子和自己的好朋友一同玩，至少要讓孩子擁有一個好朋友，然后增加到3個。讓孩子參與并學(xué)習(xí)購物，在購物時學(xué)習(xí)怎樣和有關(guān)人員交談，并學(xué)會管理和用錢。經(jīng)常帶著孩子參與適合的社會活動，例如拜訪親戚朋友、參與社區(qū)主辦的活動，學(xué)習(xí)怎么待人接物。
4、語言
提高幼兒運用語言交往的積極性，發(fā)展語言能力。首先是發(fā)展說話能力，在游戲與活動中擴展詞匯量，能夠把話說得越來越流利，詞匯用得越來越豐富、越準確。一方面要在對話中給孩子更多表達的機會，一方面加強念兒歌、讀繪本、講故事的練習(xí)。在4歲開始，要通過閱讀逐漸提高孩子的認字與理解力、表達力，5歲開始學(xué)習(xí)運筆寫字。
5、藝術(shù)
豐富幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力。并不是讓孩子去上舞蹈班或美術(shù)班那么簡單，要注重的是更基本的美感教育，能夠喜歡并欣賞物品、動作、語言的美，喜歡美好的事物，對畫畫、唱歌、舞蹈、打擊樂器有一定的理解和興趣，喜歡看畫，能夠說出自己畫的是什么，會有一些自己喜歡唱的歌。
